“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，刘禹锡的《秋辞》抒发了诗人乐观的精神。同样写秋，表达

1. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，刘禹锡的《秋辞》抒发了诗人乐观的精神。同样写秋，表达的意境却不同，这是因为( )

A . 情感与人们的想象力无关 B . 人与人之间的情绪会相互感染 C . 情绪受周围环境影响且具有稳定性 D . 情感反映着我们对人和对事的态度

基础巩固换一批

1. 马克·吐温说：“当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。”这段话表明（）

A . 情感反映我们对人和对事的态度 B . 情由心生，情感是不能强迫产生的 C . 情感伴随着生活经历不断积累、发展 D . 深刻的情感有助于我们探索未知

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2. 开展学雷锋活动期间，不少学校利用爱国主义教育基地、公益性文化场馆、少年宫等阵地，对青少年学生开展一系列丰富多彩、形式多样的活动。这些活动的开展有利于（    ）
①丰富学生情感，促进精神发展    ②体味美好情感，愉悦身心健康
③杜绝不良诱惑，提高学习成绩    ④全面观察事物，体验负面情绪

A . ①② B . ①④ C . ②④ D . ③④

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3. 人非草木，孰能无情。这里的“情”通常是指（）

A . 情绪 B . 情怀 C . 情感 D . 爱情

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