《义务教育劳动课程标准（2022年版）》明确了劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。开设该课程旨在（） ①丰富人文资源，建设书香校园 ②养成劳动习惯，提高劳动能力③弘扬创

1. 《义务教育劳动课程标准（2022年版）》明确了劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。开设该课程旨在（）
①丰富人文资源，建设书香校园 ②养成劳动习惯，提高劳动能力
③弘扬创新精神，成为拔尖人才④树立劳动观念，提高实践素养

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

基础巩固换一批

1. 在“五一”国际劳动节到来之际，让我们重温习近平总书记关于劳动的话语。从中我们感悟到（）
——劳动是一切成功的必由之路；
——幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造；
——要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实。

A . 按劳分配是我国主要分配方式 B . 劳动是公民义不容辞的基本义务 C . 劳动是创造财富和幸福的源泉 D . 我们应赞美创造世界的劳动人民

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2. 煮饭炒菜、家居整理、电器维修、种菜养花……某学校为学生们设计了丰富多彩的假期劳动作业。这种做法有助于学生（）

A . 感受到体力劳动者比脑力劳动者更值得尊敬 B . 认识到劳动太辛苦，学习轻松些 C . 认识到劳动才是未来成才的关键 D . 形成劳动创造美好生活的意识

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3. 下面四幅图呈现的是劳动者在辛勤劳动的场景。我们从中得到的启示有（）

①劳动只是我国公民的基本义务
②劳动者为国家和社会发展作出贡献

③劳动者都值得我们尊敬和学习
④劳动者成就了我们今天的美好生活

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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