1. 资本主义发展史是世界近现代历史的一条重要历史线索，九年级某班同学对该线索展开探究活动。

材料一 它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》上卷

材料二

材料三 第二次工业革命时期的科学技术迅速应用于生产，使得生产力迅速提高，极大地促进了资本主义经济的发展。随着生产和资本高度集中，垄断组织形成，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。与第一次工业革命期间轻工业占主导不同，第二次工业革命时期重工业有了长足发展，逐步占据主导……资本主义世界市场最终形成。

——摘编自北京师范大学出版社《初中历史课程标准解析与教学指导》（2022年版）

1. （1） 根据材料一并结合所学知识，回答“它”是哪一历史事件?根据材料一分析，该事件的历史意义。
3. （2） 结合所学知识，指出材料二中的日本与英、美两国走上资本主义道路方式的不同之处。为材料二思维导图确定一个恰当的主题。
5. （3） 根据材料三，概括第二次工业革命的影响。
7. （4） 根据上述材料并结合所学知识，请你围绕“资本主义发展”这一主题，提炼观点，展开论述。（要求：围绕主题、观点明确、至少列举两个史实、史论结合、逻辑清晰、总结提升）