识别历史示意图是学习历史的重要能力。如图是第二次世界大战某一战役示意图，该战役（）

1. 识别历史示意图是学习历史的重要能力。如图是第二次世界大战某一战役示意图，该战役（）

A . 使第二次世界大战规模进一步扩大 B . 成为第二次世界大战的重大转折点 C . 美英盟军成功开辟了欧洲第二战场 D . 标志着第二次世界大战已取得胜利

基础巩固换一批

1. 第二次世界大战期间，不同社会制度的国家为了正义事业而协同作战，逐渐扭转了战争的形势。世界反法西斯同盟正式形成的标志是（）

A . 发表《开罗宣言》 B . 发表《波茨坦公告》 C . 签署《联合国家宣言》 D . 签署《联合国宪章》

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2. 某历史研究微信公众号推送出“世界反法西斯战争”专题栏目系列资料，其中史实与结论相符合的是（）

A . 希特勒出任德国总理标志世界大战亚洲策源地形成 B . 斯大林格勒战役的胜利打破了德军不可战胜的神话 C . 诺曼底登陆扭转了苏德战场形势，是反法西斯战争的转折点 D . 《联合国家宣言》发表，标志着世界反法西斯联盟正式建立

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3. 下面为某历史教材中“第二次世界大战”部分的目录，其中第二节的标题应为（）
第一节第二次世界大战的全面爆发及其初期阶段
第二节 ____
第三节第二次世界大战的转折
第四节第二次世界大战的结果

A . 德国突袭波兰 B . 诺曼底登陆成功 C . 反法西斯同盟形成 D . 德国无条件投降

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1. 识别历史示意图是学习历史的重要能力。如图是第二次世界大战某一战役示意图，该战役（ ）