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  • 1. 回顾中国社会主义思想理论的形成过程,阅读下列材料,回答问题。

    材料一:1949年以后的几年中,共产党人以前所未有的速度改变了中国,创造性地采取了渐进、和平的方式实现了社会主义,同时向苏联学习进行了工业化建设,使中国成为世界上的一个大强国,而不是一个被投以贪婪的目光、即将被瓜分的弱国。

    ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料二:一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。

    ——摘自《邓小平文选》

    材料三:20世纪80年代末、90年代初期,中国的经济体制改革与对外开放面临严重的困境。第一,在指导思想上面临着重提“以阶级斗争为纲”,冲击和动摇党在社会主义初级阶段基本路线的危险。第二,苏联解体、东欧剧变后,党内和一部分干部群众对社会主义的本质认识不清,甚至出现了姓“资”姓“社”的争论。

    ——陈炎兵何五星《中国为何如此成功》中信出版社

    材料四:中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一重要理论论断的提出,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。

    ——中国共产党第十九次全国代表大会上的报告

    1. (1) 据材料一结合所学知识,说一说新中国如何“创造性地采取了渐进、和平的方式实现了社会主义”?
    2. (2) 据材料二概括邓小平的主要思想主张。在此思想主张指导下,党的十一届三中全会确立了怎样的思想路线?
    3. (3) 据材料三并结合所学知识,分别指出1992年邓小平南方谈话是如何解决材料三中“两大困境”的?
    4. (4) 据材料四回答,习近平在十九大报告中提出了什么新的理论论断?
    5. (5) 综合上述材料并结合所学知识回答,毛泽东、邓小平、习近平三代领导人在确立党的指导思想方面都遵循了怎样的原则?