1.  小樱和小花利用如下器材“探究通过导体的电流与电阻的关系”：五个定值电阻（阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、标有“25Ω，1A”的滑动变阻器、学生电源、电流表、电压表、开关及导线若干。

1. （1） 小樱按照图甲连接好电路后，将滑片移至阻值最大处，闭合开关，再移动滑动变阻器的滑片，发现电流表有示数且示数变化，电压表无示数，其故障可能是；
3. （2） 小樱排除故障后，把25Ω的定值电阻接入电路中，将滑动变阻器的滑片移到最左端。刚一闭合开关，就发现电压表示数恰好为3V，为了用以上五个定值电阻完成实验且确保电路安全，应控制定值电阻两端的电压或等于3V（选填“大于”或“小于”）；
5. （3） 小樱和小花两同学根据各自的实验数据作出如图乙所示的I-R图像，由图中数据可知（选填“小樱”或“小花”）同学实验操作错误，理由是。