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高中生物学
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1. 种群是一定空间内同种生物所有个体形成的集合;种群作为一个整体,具有个体层次上所没有的特征。下列有关生物种群及种群特征的叙述,正确的是( )
A .
校园中所有的草、所有的树分别属于两个不同的种群
B .
生物种群一般具有种群密度、丰富度等数量特征
C .
性别比例、年龄结构均会影响出生率和死亡率,进而影响种群密度
D .
出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群的数量
基础巩固
换一批
1. 种群研究的中心问题是种群的数量特征及其变化规律,下列有关种群密度的叙述错误的是( )
A .
种群密度是种群最基本的数量特征
B .
气温和干旱影响种群密度,属于密度制约因素
C .
出生率、死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度
D .
利用信息素诱杀害虫的雄性个体,可使害虫的种群密度降低
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2. 影响昆虫种群数量的因素有很多,其中像食物、空间等因素对种群数量的影响随种群密度的大小而改变,称为密度制约因素;而寒冷、干旱等因素对种群数量的影响与种群密度无关,称为非密度制约因素。下列相关叙述错误的是( )
A .
密度制约因素对种群数量变化的影响可通过负反馈调节实现
B .
天敌属于密度制约因素,流行性疾病属于非密度制约因素
C .
若昆虫的种群数量超过K值,密度制约因素作用会增强
D .
地震、泥石流等地质灾难也属于非密度制约因素
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3. 下列关于种群数量特征的叙述,错误的是( )
A .
生物种群的性别比例可直接影响种群密度
B .
某一物种的种群密度在不同的地域和季节中有较大差异
C .
“五一”期间北京人口数量明显增加的主要影响因素是迁入率和迁出率
D .
年龄组成是通过影响种群的出生率和死亡率来影响种群数量变化的
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