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  • 1. 某中学学生查阅了中外历史上有关“创新”资料后,整理归类形成下图提纲。请你帮他提炼一个关于“创新·发展”的观点,并结合材料和所学知识加以论述,要求:观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅。
    改革创新商鞅变法俄国1861年改革
    道路创新井冈山道路中国特色社会主义道路
    理论创新毛泽东思想邓小平理论