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  • 1. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    好了,我也该下桥去了;春晖中学校还没有看见呢。弯了两个弯儿,又过了一重桥。当面有山挡住去路;山旁只留着极狭极狭的小径。挨着小径,抹过山角,豁然开朗;春晖的校舍和历落的几处人家,都已在望了。远远看去,房屋的布置颇疏散有致,决无拥挤、局促之感。我缓缓走到校前,白马湖的水也跟我缓缓的流着。校里最多的是湖,三面潺潺的流着;其次是草地,看过去芊芊的一片。我是常住城市的人,到了这种空旷的地方,有莫名的喜悦!乡下人初进城,往往有许多的惊异,供给笑话的材料;我这城里人下乡,却也有许多的惊异——我的可笑,或者竟不下于初进城的乡下人。闲言少叙,且说校里的房屋、格式、布置固然疏落有味,便是里面的用具,也无一不显出巧妙的匠意。晚上我到几位同事家去看,壁上有书有画,布置井井 , 令人耐坐。这种情形正与学校的布置,自然界的布置是一致的。美的一致;一致的美 , 是春晖给我的第一件礼物。

    (节选自朱自清《春晖的一月》)

    1. (1) 朱自清的散文多用叠音词,试分析文中加点的三个叠音词“远远”“芊芊”“井井”的表达效果。
    2. (2) 选段中画波浪线的句子运用了什么修辞方法?请简要分析其表达效果。