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  • 1. 阅读下面文言文,完成题目。

    【甲】明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。贻余核 , 盖大苏泛赤壁云

    舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。 闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

    船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。 东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

    舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

    其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。 又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

    通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉! 

     (魏学洢《核舟记》)

    【乙】恽寿平,号南田,明末常州武进人。 少敏慧,八岁咏莲,惊其师长。随叔父恽向攻诗画,艺日进。其父恽日初为国子监生,曾上《守御十策》以谋救国。 明末丧乱,十余岁而随父兄抗清。 多与奇人侠士游,常奔走千里,恍惚①死生,他人色沮神丧,而南田意气如常。 二兄继死,明亡,与父归故里。

    天下渐定,誓不应科举,卖画以父。其山水深得冷淡幽隽②之致,松柳夹岸,游鱼喋③水,风烟俱净,寄情悠远。 重写生,常灌花南田,极力描摹,天机④物趣,毕集毫端。 其“没骨法”花卉,空灵妍妙⑤,着纸欲飞,笔简意丰,获誉“神品”。名动天下,创“常州画派”。 崇尚气节,临富贵而不失其本心 , 以售画度日,然非其人不与也。遇知己,累日点染⑥;非其人,视百金如草芥,市一花片叶也。康熙时,尚思复明,与复社遗士唱和,有《瓯香馆集》传世。 

    (选自《瓯香馆集·序言》,有删改)

    【注释】①恍惚:捉摸不定。②幽隽:幽静美丽。③喋:吸。④天机:自然界的秘密。⑤妍妙:美丽精妙。⑥点染:点缀景物和着色。

    1. (1) 解释下列加点的词。

      ①而计其长不盈寸

      ②卖画以

      ③毕集毫端

      ④临富贵而不失其本心

    2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

      ②非其人,视百金如草芥,不市一花片叶也。

    3. (3) 补全对话。

      小语:文段中两个人的共同点是“技艺高超”,而恽寿平有他独特的地方,该如何分析他的独特之处呢?

      小文:要抓住细节来分析,从“而南田意气如常”可知恽寿平 ;从“崇尚气节,临富贵而不失其本心”可知他 ;从“创‘常州画派’”可见其 。

    4. (4) 下列对甲、乙两文的理解和分析,不正确的一项是( )
      A . “简桃核修狭者”“笔简意丰”两句中的“简”意思不相同。 B . 乙文中咏莲、学艺、与侠士游的叙述,为下文彰显主人公的崇高气节做了很好的铺垫。 C . “冷淡幽隽”的绘画风格是由画家的个性和家学渊源决定的,寄托了恽寿平对悠远深厚的中华绘画文化的深刻理解。 D . “重写生,常灌花南田,极力描摹”是恽寿平取得艺术成功的重要原因。