甲、乙两名同学在解方程组时，甲同学因看错了，从而求得解为，乙同学因看错了，从而求得解为，计算，并用幂的形式表示结果．

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1. 甲、乙两名同学在解方程组 $\text{[math]}$ 时，甲同学因看错了 $\text{[math]}$ ，从而求得解为 $\text{[math]}$ ，乙同学因看错了 $\text{[math]}$ ，从而求得解为 $\text{[math]}$ ，计算 $\text{[math]}$ ，并用幂的形式表示结果．

基础巩固换一批

1. 已知 ${\begin{array}{l} x = 2 \\ y = 3 \end{array}$ 和 ${\begin{array}{l} x = - 2 \\ y = - 5 \end{array}$ 都是关于 x、y 的方程 y＝kx＋b 的解. 求 k、b 的值.

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2. 已知 $a^{m} = 4$ ， $a^{n} = 4$ ，求 $a^{m + n}$ 的值．

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3. 已知 $2^{x} = 3$ ， $2^{y} = 5$ ， $2^{z} = 15$ ，试说明 $x + y = z$

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