如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，则这一单元的学习主题最有可能是（）

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1. 如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，则这一单元的学习主题最有可能是（）

A . 国家的产生和统一 B . 政权分立与民族汇聚 C . 繁荣与开放的时代 D . 近代前夜与盛世危机

基础巩固换一批

1. 唐朝是当时世界上最具影响力的国家之一。以下选项能呈现盛唐气象的有（　　）
①社会风气开放，女子可以参加骑马、射箭等活动
②唐诗盛行，吟诗作赋成为社会风尚
③国内各族和国外的商人、工匠等云集长安
④从越南引入的占城稻在南方地区广泛种植

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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2. 某同学进行研究性学习，搜集了以下资料，据此判断，他研究的主题是（）

A . 民族交融 B . 风气开放 C . 开元盛世 D . 盛唐气象

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3. 归纳历史发展的阶段特征是历史学习的方法之一。下图中①②的阶段特征是（）
三国→两晋→南北朝→①→②→五代十国→北宋

A . 诸侯争霸与社会变革 B . 统一多民族国家的建立和巩固 C . 政权分立与民族交融 D . 繁荣与开放的时代

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