黄粉虫可以吞食、降解塑料，利用黄粉虫肠道微生物对白色污染进行生物降解，是一种绿色环保的处理工艺。如图是从黄粉虫肠道中分离、纯化微生物的过程，相关叙述正确的是（　　）

1. 黄粉虫可以吞食、降解塑料，利用黄粉虫肠道微生物对白色污染进行生物降解，是一种绿色环保的处理工艺。如图是从黄粉虫肠道中分离、纯化微生物的过程，相关叙述正确的是（　　）

A . 富集培养基含有酵母膏、蛋白胨、琼脂等，蛋白胨提供的主要营养是氮源和维生素 B . 选择培养基中需加入PVC塑料膜作为唯一碳源，稀释涂布后仅最后一组形成单菌落 C . 若杀死肠道微生物，黄粉虫无法消化塑料，推测该微生物和黄粉虫之间的种间关系是寄生 D . 与传统填埋、焚烧相比，黄粉虫肠道微生物对白色污染的降解不会造成二次污染

基础巩固换一批

1. 土壤中的重金属铬对大多数生物和人体有害，易在体内蓄积。科研人员拟筛选出对铬具有耐受性和吸收能力的细菌，实验流程如图所示。下列说法错误的是（　　）

A . 处理A、培养基甲、培养基乙都需要加入一定浓度的铬
B . 与培养基乙不同，培养基甲中加入了凝固剂
C . 培养Ⅰ，挑选正常生长的菌落在酒精灯火焰旁接种到培养基乙
D . 培养Ⅱ，要挑选培养液中铬含量最高组的菌种并进行保存

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2. 微生物的纯培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤。如图为酵母菌的纯培养的部分操作步骤，下列说法正确的是（）

A . 完成步骤④的过程中，接种环共灼烧处理了5次 B . 以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基中加入尿素和酚红的目的是相同的 C . 该接种方法可用于获得酵母菌的纯培养物 D . 接种后，待菌液被培养基吸收，将④倒置培养，皿盖上标注菌种及接种日期等信息

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3. 为探究大蒜汁对痢疾杆菌的抑制作用，某兴趣小组进行了相关实验，下列操作不合理的是（）

A . 按配方配制培养基并进行湿热灭菌后在酒精灯火焰附近倒平板 B . 吸取适当稀释度的菌液滴在平板上并用涂布器涂布均匀 C . 分别将浸于大蒜汁和无菌水的滤纸片贴在平板不同位置 D . 在培养皿盖上标记后将平板倒置放入适宜温度的恒温培养箱中培养

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1. 黄粉虫可以吞食、降解塑料，利用黄粉虫肠道微生物对白色污染进行生物降解，是一种绿色环保的处理工艺。如图是从黄粉虫肠道中分离、纯化微生物的过程，相关叙述正确的是（ ）

1. 黄粉虫可以吞食、降解塑料，利用黄粉虫肠道微生物对白色污染进行生物降解，是一种绿色环保的处理工艺。如图是从黄粉虫肠道中分离、纯化微生物的过程，相关叙述正确的是（　　）