种间关系有捕食、种间竞争、互利共生等，一生物兴趣小组构建的甲、乙种群的种间关系模型如图所示。下列有关叙述正确的是（）

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1. 种间关系有捕食、种间竞争、互利共生等，一生物兴趣小组构建的甲、乙种群的种间关系模型如图所示。下列有关叙述正确的是（）

A . 甲种群和乙种群之间为互利共生关系 B . a~b段，甲、乙种群的年龄结构均为增长型 C . 甲种群对乙种群数量影响的因素属于非密度制约因素 D . 由图可知，乙种群的K值为N₃

基础巩固换一批

1.
某一种群现阶段年轻个体较多，而年老的个体很少，此种群的年龄组成类型( )

A . 稳定型 B . 衰退型 C . 混合型 D . 增长型

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2.
下三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图分别表示的关系依次是（）

A . 竞争、捕食、共生 B . 共生、捕食、竞争 C . 竞争、共生、捕食 D . 捕食、竞争、共生

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3. “螳螂捕蝉，黄雀在后”不仅仅是一句谚语，也体现了自然界捕食者和被捕食者的关系。若老鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，会捕食黄雀并栖息于林中。下列相关叙述正确的是（　　）

A . “螳螂捕蝉，黄雀在后”中生物构成完整的食物链 B . 老鹰的迁入增加了相关食物链的长度 C . 老鹰的迁入一定会使螳螂数量增加 D . 老鹰迁入后与黄雀之间只存在捕食关系

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