我国科学家利用二倍体贝类成功培育出了三倍体贝类和四倍体贝类，如图表示人工诱导的多倍体贝类及普通贝类的发育情况。下列相关叙述正确的是（　　）

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1. 我国科学家利用二倍体贝类成功培育出了三倍体贝类和四倍体贝类，如图表示人工诱导的多倍体贝类及普通贝类的发育情况。下列相关叙述正确的是（　　）

A . 人工诱导三倍体贝类的发育过程中，释放的极体内不含同源染色体 B . 二倍体和四倍体交配所得子代的体内，存在含6个染色体组的细胞 C . 图中与精子结合的细胞都是次级卵母细胞，细胞中染色体数量加倍 D . 若图示四倍体的基因型为AAaa，则其能产生3种比例相同的配子

基础巩固换一批

1. 蝗虫的体细胞中有24条染色体，在观察蝗虫的细胞时，下列现象能够说明该细胞处于减数分裂的是（）

A . 出现染色单体 B . 同源染色体联会 C . 染色体移向细胞的两极 D . 子细胞中有24条染色体

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2. 如图所示，下列叙述中错误的是（）

A . Ⅰ为减数分裂形成配子的过程，可发生染色体互换 B . Ⅱ过程中由于雌雄配子的数目相等，它们彼此结合的机会也是均等的 C . 受精卵核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 D . Ⅰ和Ⅱ对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定具有重要意义

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3. 在减数分裂不发生的现象是（）

A . 染色体数目加倍 B . 纺锤体的形成 C . 着丝粒分裂 D . 同源染色体配对

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安徽省亳州市2023-2024学年高二上学期生物期末试题