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  • 1. 阅读提升

    (一)密营(节选)

    童村

           ①那天傍晚,她拨开洞口的矮树区,小心翼翼地从密营里走出来,十分警惕地看了一下四周,确定已经很安全了,这才抱着一只水罐,紧贴着崖壁向溪边走去。

           ②密营很小,很隐蔽,在长满野葡萄藤的断壁与一片茂密的杂树之间,就像是被风吹落在山中的一颗干瘪的果子,很难被人发现。而那条小溪,就在密营百步开外的地方。

           ③快要走到一半的时候,她突然站住了。一个陌生的声音让她警觉起来,她忙摘下背上的那支马枪,紧张地伏下身去。

           ④循声望去,她看到了一个影子,那影子就躲在溪边茂密的草丛中,伸长脖子,把整个头探向了水面。猛然间抬起头来,抖了抖唇边的水滴,回过头去叫了一声。

           ⑤那叫声把她逗笑了,原来是一只狍子。

           ⑥她已经半个月没有吃上一粒粮食了,他也没有。她可以吃野果,吃树叶和树皮,但是,他不能只吃这些。他是她的丈夫,在西征时,腿上受了伤,现在就躺在密营里。

           ⑦那只狍子来得可真是时候。她想,这可真是天赐的美味。她边想着,边瞄准。

           ⑧但是,她的目光越过准星,突然看到一只小狍子从一旁的草丛里走出来。那只小狍子太小了,一步三晃,总是站不稳。

           ⑨它一定是那只狍子的孩子了。瞬间,她心里翻江倒海,慢慢地把枪收了回来。

           ⑩这当儿,“砰”的一声枪响,把她吓了一跳,那只狍子应声倒了下去。 小狍子慌乱地站在那里,看着倒在地上的妈妈,声音凄切地呼唤它,很快, 一群人从对面的坡地上跑过来, 一边跑着,一边兴奋地喊着什么。

           ⑪她听出了这是日本人的声音, 一颗心旋即又提了上来。那些人跑到那只狍子倒下的地方,把它从那片被血染红的草丛里拾起来,和那只被吓坏了的小狍子捆在一起。头也不回地抬走了。

           ⑫那声枪响,让他突然有了一种不祥的预感,他努力挣扎着身子,半晌才从地上坐起来,之后,他就像一个开始学走路的孩子一样, 一寸一寸走向洞口。

           ⑬暮色哗啦一下涌了过来,险些把他撞个跟头。咬牙坚持着再次站稳之后,他抬眼看到,她怀里抱着那只水罐,已经快要来到洞口了。

           ⑭“你终于能走……”她说。她实在抑制不住心中的惊喜,眼里的泪水一下涌了出来。

           ⑮他说:“我听到了枪响,到底怎么了?”

           ⑯“他们又来了。”少顷,她说。

           ⑰他知道“他们”是谁。从上个冬天开始,日本人天天在山里转,采取梳篦山林的策略,封锁了每一道进出山林的路口,发现一处密营,就烧毁一处,妄想以此将抗联队伍一网打尽。那些抗联伤病员连一处藏身的地方都没有了。为了跳出敌人的包围圈,两个月前,抗联队伍不得不翻山越岭走上西征的道路。

           ⑱西征路上的第一仗,他腿部就中弹负伤了,无法跟着队伍一起西进了。不但他不能,就连她也不能了。后来,他们就来到了这座密营。

           ⑲为了让他尽快好起来,她必须经常离开密营,跑到山林深处,把一些老鸪眼树皮扒下来,熬成膏药,敷到他的伤口上,这种树皮,治疗枪伤效果很好,他的伤渐渐地好了起来。可是话却越来越少了。

           ⑳她知道他心里在想什么。

           ㉑在这天夜里,她梦见了那只小狍子,还有黑洞洞的枪口,看到那枪口,她一边着急地扯着嗓子大声喊叫着不要开枪,不要开枪, 一边不管不顾地扑了过去……

           ㉒他使劲拉了一下她的胳膊,把她拉醒了。

           ㉓过了一会儿,他说道:“咱们去找部队吧!咱不能再在这里待下去了,你看,我的伤已经好了。我已经想好了,明天咱就走!”他的话很坚决。

           ㉔她望着他,不无担心地问道:“你真的能走?”

           ㉕他咬着牙,嘴里蹦出了一个字:“走!”

           ㉖天要放亮的时候,她搀着一瘸一拐的他,终于离开了山缝里的那座密营,就这样一步一步头也不回地往前走着,山林里到处充满了危险,两个人谁也说不清楚,到底能不能顺利地找到自己的队伍。

           ㉗但是,到这时为止,他们都已经做好了最后的准备。

    【助读资料】①密营:抗战时期一种特殊形态的根据地,是东北抗日联军为保存实力、存放给养和救治伤员而建立的秘密营地。②文中“她”和“他”的原型分别是东北抗日联军英雄杨贵珍和宁满昌。

           班级开展“走进小说天地,感受小说魅力”综合性学习活动。同学们共读了小说《密营》,请你完成以下阅读探究任务。

    1. (1) 【鲜活人物我来谈】鲜活的人物是小说的核心。你从这篇小说中读出了一个怎样的“她”?请简要概括。
    2. (2) 【动人情节我来析】动人的情节扣人心弦,第①段写“她”梦见小狍子的情节,有何作用?请结合相关内容分析。
    3. (3) 【精彩语言我来赏】修辞用得好,词语用得妙,往往会使小说语言更具有表现力。请从文中画横线的句子中任选一句,自选角度进行赏析。

      ①密营很小,很隐蔽,在长满野葡萄藤的断壁与一片茂密的杂树之间,就像是被风吹落在山中的一颗干瘪的果子,很难被人发现。

      ②暮色哗啦一下涌了过来,险些把他撞个跟头。

    4. (4) 【细腻情感我来品】朗读是走进人物内心世界的重要方式,对于小说第③段两处画波浪线的句子,你认为应该分别用怎样的语气来读?请说明理由。

      ①咱们去找部队吧!

      ②明天咱就走!

    5. (5) 【深刻主题我来探】阅读了【助读资料】后,有同学认为这篇小说的主人公用真实名字好,有同学则认为用“她”和“他”好。你赞同哪种观点,为什么?