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高中生物学
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分子与细胞
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细胞的结构
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生命系统的结构层次
1. 下列关于生命系统的叙述中,错误的是( )
A .
生物的生活环境不属于生命系统的一部分
B .
生物不都具备全部层次的生命系统
C .
生命系统的各个层次可以相互联系,如细胞、种群
D .
细胞是最基本的生命系统
基础巩固
换一批
1. 下列关于生命系统结构层次的研究顺序正确的是( )
A .
细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
B .
细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
C .
细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈
D .
细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈
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2. “采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。”这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是( )
A .
莲与采莲人都具有细胞、组织、器官、系统这些生命系统的结构层次
B .
荷塘中的所有鱼、所有莲各自构成一个种群
C .
荷塘中的动物、植物和微生物构成生态系统
D .
莲依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动
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3. 一位鸟类学家正在研究某一种鸟的季节性迁徙行为;一位果树专家正在研究某种果树的丰产措施。他们研究的对象分别属于( )
A .
种群、群落
B .
种群、生态系统
C .
物种、种群
D .
群落、生态系统
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