初中生亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥面泣。对亮亮的情感体验认识正确的是（）

1. 初中生亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥面泣。对亮亮的情感体验认识正确的是（）

A . 亮亮一时激动，情绪反应强烈、波动较大 B . 亮亮情由心生，在活动中体味到美好情感 C . 亮亮应学会合理调节情绪，成为情绪主人 D . 亮亮善于将负面情感转变为成长的助力

基础巩固换一批

1. 古诗词是中华传统文化的瑰宝，是炎黄子孙智慧的结晶，古人用以抒心壮志，含蕴感情，其意境深邃：音韵优美。下列诗词中所蕴含的情感与其它三项不同的是（）

A . 浮云游子意，落日故人情 B . 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C . 谁言寸草心，报得三春晖 D . 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

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2.
下列行为中你认为属于高雅情趣的有（）

A . 经常利用节假日出游，采集昆虫制成标本，为生物小组活动提供素材 B . 喜欢卡拉OK，经常很晚了还尽情地放声歌唱 C . 喜欢玩游戏机，一玩就要玩通宵 D . 喜欢看小说，经常在上课时阅读文学名著

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3.
经常下象棋的人，思维敏捷；经常写作的人，想象力丰富；经常进行小制作实验的人，动脑、动手能力比较强，这说明（）

A . 高雅的生活情趣有利于开阔眼界、开发智力 B . 高雅的生活情趣有利于身心健康 C . 高雅的生活情趣不利于学习知识 D . 高雅的生活情趣有利于提高道德修养

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1. 初中生亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥面泣。对亮亮的情感体验认识正确的是（ ）