1. 导学二课文第2段是一个经典的景物描写段落。请体会作者灵动的笔触，完成任务。

1. （1） 下面是对这段文字的几种赏析观点的概述，请细细体会并选择其中一种，结合课文内容进行具体分析。

   ①形、声、色味俱全，春、夏、秋景皆备，热闹、丰富的繁杂中透露出生命的蓬勃。

   ②从儿童的感受出发，通过”光滑”“肥胖”“低唱”“弹琴”等词语，描绘孩童纯真自然的天性。

   ③纷杂中却暗藏着富有变化的顺序，特殊的句式看似”不必说”实则意在强调”必说”，层次井然，条理分明。

3. （2） 学习这段文字中鲁迅行文的精妙之法，用”不必说……也不必……单是……”的句式描写一处景物。注意合理安排描写的顺序，运用多种描写方法。150字左右。