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初中历史
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1. 两宋时期,北边少数民族政权纷纷“立汉制,行汉法”,甚至全面模仿中原王朝的各项统治措施。这些行为带来的最深远影响是( )
A .
增强了少数民族政权的实力
B .
扩大了少数民族的统治范围
C .
弱化了少数民族的民族特性
D .
大大促进了北方民族大融合
基础巩固
换一批
1. “迄今井邑犹荒凉(不断的战争使得城乡一片荒凉),居民生资唯榷场(居民主要依靠边境市场过生活)。马军步军自来往(双方军队各自在边境来回巡逻),南客北客相经商(南北双方客商进行着繁忙贸易)。”金代文人刘迎的这首诗反映出的宋代民族交往的主要方式是( )
A .
统治者之间的和亲
B .
双方互相派驻使节
C .
繁忙的经济贸易交流
D .
双方激烈持久的战争
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2. 苏辙在《栾城集》中写道:“(辽)与朝廷和好年深,番汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。”出现该局面的主要原因是( )
A .
宋辽订立澶渊之盟
B .
北宋与西夏和谈
C .
民族交流断绝
D .
南宋与金议和
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3. “尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟’的印象,但基本内容还是平等的,北宋并没有丢太大的面子。……且和平实现以后,北宋还能从双方贸易中获得大量盈余,辽朝亦可借此获得其必需物品,因而对双方都是划算的。”材料主要说明“澶渊之盟”( )
A .
是一个完全平等的盟约
B .
使宋辽出现了和平交流的局面
C .
加重了北宋人民的负担
D .
完全消除了宋辽间的民族隔阂
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