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  • 1. 阅读《春》一文(节选),完成下面小题。

    ①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,趟着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。【批注:春草图,着力描写春草勃发的景象,——草的嫩、绿、多,惹人喜爱。】

    ②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

    ③“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响。【批注:   】

    ④雨是最寻常的,一下就是两三天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

    ⑤天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞精神,各做各的一份儿事去了。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

    ⑥春天像。

    ⑦春天像。

    ⑧春天像。

    1. (1) 结合语境解释文中加点的“酝酿”和“烘托”两个词语

      ①风里带来些新翻的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿

      ②傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。

    2. (2) 给文章加批注,是很好的读书方法。请仿照第一段后的批准,结合你对语段的理解,给第③段加上恰当的批注。
    3. (3) 联系上下文,说说加点词句的表达效果。

      ①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你 , 都开满了花赶趟儿

      ②看,像牛毛,像花针,像细丝 , 密密地斜织着,人家屋顶上全着一层薄烟。

    4. (4) 想像一下,“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面?下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近?( )
      A . 春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜州》) B . 浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》) C . 草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》) D . 风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)
    5. (5) 下面对③段中加点词解说有误的一项是( )
      A . 从感情色彩看,“卖弄”是褒义词。 B . “宛转”的意思是温和而曲折。 C . “应和”与“呼应”是同义词。 D . “嘹亮”的反义词是“低沉”。
    6. (6) 按原文准确默写出⑥⑦⑧三段的内容。