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  • 1. 阅读下面的文字,完成下列小题。

    浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。

    忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抺复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

    1. (1) 对节选部分第一段诗句的理解,不正确的一项是( )
      A . 第一句概括地介绍了时间、地点、人物和事件(主人送客人)。 B . 第二句描写环境,有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。 C . 第四句中的“无管弦”三字为琵琶女的出场和弹奏做铺垫。 D . 第五句写出了与朋友分别时悲惨的心情,第六句用月光进一步反衬诗人此时的心情。
    2. (2) “忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发”两句在结构上具有怎样的作用?
    3. (3) 节选部分画线的语句各表现了诗人与琵琶女怎样的心情?请结合关键字词简要分析。
    4. (4) 诗人用了哪些手法来描摹音乐?这些手法有何好处?