1. 阅读白居易《琵琶行·并序》中的节选，完成各题。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑，幽咽流泉冰下难。水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

1. （1） 对《琵琶行》中词句的理解，不恰当的一项是………（     ）

   A . “嘈嘈”形容弹奏动作的粗重，“切切”形容弹奏动作的轻细。 B . “别有幽愁暗恨生”，是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。 C . “间关”形容鸟声婉转，这里指音乐的流畅悦耳。 D . “银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮，惊心动魄。
3. （2） 对下列词语的解说，不恰当的一项是……（     ）

   A . “轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。 B . “大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。 C . “大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱、耳接不暇的感觉。 D . “间关”一句继续写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美的视觉形象，强化了听觉形象的优美。
5. （3） 对“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”分析不恰当的一项是……………（     ）

   A . 用夜静和月色惨淡烘托琵琶女身世凄凉。 B . 与开头一段写到的“夜”“船”“月”相呼应。 C . 与写琵琶女自述身世之间宕开一笔，写环境使行文有波澜又层次分明。 D . 衬托琵琶女技艺高超，烘托悲凉的氛围。