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高中数学
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1. 某数学兴趣小组模仿“杨辉三角”构造了类似的数阵,将一行数列中相邻两项的乘积插入这两项之间,形成下一行数列,以此类推不断得到新的数列.如图,第一行构造数列1,2:第二行得到数列
:第三行得到数列
, 则第5行从左数起第8个数的值为
;
表示第
行所有项的乘积,设
, 则
.
基础巩固
换一批
1. 设各项均为正数的数列
{
a
n
}
的前n项和为
S
n
,写出一个满足
S
n
=
(
2
−
1
2
n
−
1
)
a
n
的通项公式:
a
n
=
{#blank#}1{#/blank#}.
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2. 无穷等比数列
{
a
n
}
各项和
S
的值为2,公比
−
1
<
q
<
0
,则首项
a
1
的取值范围是{#blank#}1{#/blank#}
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3. 一个三位数,个位、十位、百位上的数字依次为
x
、
y
、
z
,当且仅当
y
>
x
且
y
>
z
时,称这样的数为“凸数”(如341),则从集合
{
1
,
2
,
3
,
4
,
5
}
中取出三个不相同的数组成的“凸数”个数为{#blank#}1{#/blank#}.
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