1.
课内阅读。
绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿的发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
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(1)
诗人说:“绿得发黑、绿得出奇”,你认为绿得、绿得。
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(3)
对本诗理解有误的一项是( )
A . 作者用文学的形式描述了春天到处都是绿色。
B . 诗中描写的都是动态绿。
C . 诗中树木、大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动,即诗人笔下的“按着节拍飘动在一起……”。
D . 绿是生命的象征,作者赞美绿,其实也是对生命的赞美。
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