1. 阅读课外文言文，完成各题。

解马而与

孔子行道而息，马逸①，食人之稼，野人②取其马。子贡③请往说之，毕辞，野人不听。有鄙人④始事于孔子者，曰：“请往说之。”因谓野人曰：“子不耕于东海，吾不耕于西海也，吾马何得不食子之禾？”其野人大说，相谓曰：“说亦皆如此其辩⑤也独如向⑥之人！”解马而与之。

(选自《吕氏春秋．孝行览·必已》

[注]①逸：奔跑。②野人：指农夫。③子贡：孔子的学生，善于雄辩，办事通达，曾任鲁国、卫国的丞相。④鄙人：村野的人。⑤辩：有说服力。⑥向：刚才。

[文言积累]

1. （1） 阅读文言文时，可以借助不同的方法理解词句。请根据提示完成下表。

   任务	方法	字词句		词义、句意
   字词解释	课内迁移法	不亦说乎	野人大说	①
   	语境推断法	/	食人之稼	②
   	成语参考法	道听途说	孔子行道而息	③
   	字典查阅法	毕辞	A．打猎用的有长柄的网。B．完毕，结束。C．都，全部。D．星宿名。	④
   句子翻译	/	解马而与之。		⑤
   断句(断一处)	/	⑥说亦皆如此其辩也独如向之人！(用“/”断)

3. （2） 阅读文言文时，可以根据人物的言行来分析故事蕴含的深意。请结合文章内容完成下表。

   人物	身份	言行	结果
   子贡	孔子学生	①	农夫不听
   鄙人	村野农夫	请求前去说服农夫，以种田之事跟农夫讲道理	②
   我从中明白了这样的道理：③