历史课上，老师在黑板上写下“分封制、郡县制、三省六部制、行省制、内阁制、军机处”等关键词，由此判断这节课的学习主题是（）

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1. 历史课上，老师在黑板上写下“分封制、郡县制、三省六部制、行省制、内阁制、军机处”等关键词，由此判断这节课的学习主题是（）

A . 中国古代政治制度的演变 B . 中国古代经济的发展 C . 中国古代法制建设的进程 D . 中国古代民族关系的发展

基础巩固换一批

1. “它设立于雍正年间，为清代所独创，它直接听命于皇帝，随时承旨，随时草诏办理。”材料反映了清朝（）

A . 君主专制进一步强化 B . 军机处拥有最高决定权 C . 雍正弱化了君主权力 D . 对外实行“闭关锁国”

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2.
1951年5月23日，中央人民政府和西藏地方政府在北京签订了关于和平解放西藏办法的“十七条协议”，开启了西藏社会发展史上具有划时代意义的历史转折．西藏正式成为我国领土不可分割的一部分是在（　　）

A . 西汉 B . 唐朝 C . 元朝 D . 清朝

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3. 元朝的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。为加强对全国的有效统治，元朝实行了（）

A . 分封制 B . 郡县制 C . 刺史制度 D . 行省制度

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