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当前位置: 初中道德与法治 / 生命安全与健康教育 / 青春 / 开发青春的创造潜力
  • 1. 2020 年 7 月 23 日,随着北斗三号导航卫星系统的正式开通,几代北斗人的夙愿终于实现。 几十年来,北斗人披荆斩棘,一点一点摸索,一点一点突破,展示了中国强大的自主创新能 力。向北斗人学习,我们要(    )

    A .   学会独立思考,一味追求独特 B . 辍学,一心一意搞发明 C . 开发创造潜力,展现青春风采 D . 敢于质疑,拒绝接受任何意见
基础巩固 换一批
  • 1. 青春的创造是多姿多彩的。创造的源泉是____。(   )
    A . 勤奋学习 B . 批判精神 C . 社会实践 D . 青春活力
  • 2. 下列是某同学对相关知识认识上的误区进行的归类,你认为不是认识误区的是( )
    A . 批判性思维——敢于对任何事情说“不” B . 创造性思维——离不开实践 C . 情绪一一人最基本的精神需求与情感无关 D . 树立自信——要忽视缺点和不足
  • 3. 2022年10月12日,“天宫课堂”第三课在中国空间站正式开讲。神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲作为“太空教师”,为广大青少年带来了又一堂精彩绝伦的太空科普课。此次授课旨在(    )
    A . 拓展交友空间,塑造健全人格 B . 增强问题意识,消除学习压力 C . 启迪科学智慧,弘扬科学精神 D . 增强法治意识,实现科技自主