1. 阅读课内片段，完成练习。

孩子们惊呼起来。急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时。带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉佳我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想。它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么。当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！” …… 金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭 这 点 来欺负人，那咱们可不答应。就得掐住它的脖子。把它掉到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”

批注①：这段话写出了“我"被鹅咬住面惊慌失措的情景，描写得真实、生动。 批往②：遇到事情的时候应该沉着冷静。 批注③：“这点"指的是什么？

1. （1） 面对老公鹅时，“我”的表现是：、书包掉了、又哭又叫。（用关键词句概括）从中可以感受到“我”的心情是的。
3. （2） 一边阅读一边作批注是很好的学习方法。给选段右侧的批注分分类。

   批往①（    ）

   批注②（    ）

   批注③（    ）

   A．对内容的疑问    B．对内容的体会

   C．对写法的点评    D．获得的启发

5. （3） 请试着选取一个角度在空白处作批注。
7. （4） 金奎叔的话让作者至今难忘．因为他的话说明了一个深刻的道理：（   ）。

   A . 不要害怕那些貌似强大的事物 B . 看待周围的事物，从不同角度出发就会得到不同的结果 C . 不要从鹅的角度去看待事物，要从人自己的角度去看待事物