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高中生物学
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现代生物技术在育种中的应用
1. 下列关于培育生物新品种的叙述,正确的是()
A .
诱变育种获得的新品种都能稳定遗传
B .
单倍体育种是为了获得单倍体新品种
C .
多倍体育种得到的新品种果实较小
D .
杂交育种可获得集中双亲优良性状的新品种
基础巩固
换一批
1. 某农科所通过如下图育种过程培育成了高品质糯小麦。相关叙述正确的是()
A .
该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
B .
a过程能提高突变率,明显缩短了育种年限
C .
a、c过程都要使用秋水仙素,都作用于萌发的种子
D .
要获得yyRR,b过程需要不断的自交来提高纯合率
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2. 关于转基因技术的应用,不正确的是()
A .
可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性
B .
可以使用DNA重组的微生物,生产稀缺的基因药物
C .
可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器,使它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药材有效成分或人类所需要的蛋白质
D .
将不同生物的DNA进行转移和重组,可以创造出新物种
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3. 白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18,以下说法错误的是()
A .
白菜为母本,甘蓝为父本,经人工授粉后,可获得二倍体的“白菜—甘蓝”
B .
有性杂交得到的二倍体“白菜—甘蓝”无同源染色体,所以不育
C .
利用体细胞杂交能获得可育的四倍体“白菜—甘蓝”
D .
人工诱导产生四倍体“白菜—甘蓝”,这种变异属于基因重组
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人教版生物选修2第二章第2节现代生物技术在育种上的应用同步练习