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  • 1. 按要求作图:如图,在同一平面内有四个点A、B、C、D.

    ①画射线CD;

    ②画直线AD;

    ③连接AB;

    ④直线BD与直线AC相交于点O;

    ⑤请说明AD+AB>BD的理由.

基础巩固 换一批
  • 1. 如图,已知直线l和直线外三点A,B,C,按下列要求画图:

    ①画射线CB交直线l于点F;

    ②连接BA;

    ③在直线l上确定点E,使得AE+CE最小.

  • 2. 如图,已知四点A、B、C、D,根据下列语句,画出图形.

    ①    连接AD;

    ②    画直线AB、CD交于点E;

    ③连接BD,并将其反向延长.

  • 3. 知识是用来为人类服务的,我们应该把它们用于有意义的方面.下面就两个情景请你作出评判.

    情景一:从教室到图书馆,总有少数同学不走人行道而横穿草坪,这是为什么呢?试用所学数学知识来说明这个问题.

    情景二:A、B 是河流l两旁 的两个村庄,现要在河边修一个抽水站向两村供水,问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短?请在图中表示出抽水站点P的位置,并说明你的理由。

    你赞同以上哪种做法?你认为应用数学知识为人类服务时应注意什么?