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  • 1. (2024七下·襄州月考)  如图,用两个面积为的小正方形拼成一个大的正方形.

    1. (1) 则大正方形的边长是
    2. (2) 若沿着大正方形边的方向裁出一个长方形,能否使裁出的长方形纸片的长宽之比为 , 且面积为
  • 1. (2024八上·海曙期末) 如图,将一张直角梯形纸板()剪成3部分,恰好能拼成一个等腰三角形,若想知道1号部分的周长,则只需测量下列哪条线段即可(    )

    A . B . C . D .
  • 1. (2024八上·海曙期末) 如图,将一张直角梯形纸板)剪成3部分,恰好能拼成一个等腰三角形.若想知道1号部分的周长,则只需测量下列哪条线段即可(    )

    A . B . C . D .
  • 1. (2024八上·绥阳期末) 如图,从边长为(a+1)cm的正方形纸片中剪去一个边长为(a﹣1)cm的正方形(a>1),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则该矩形的面积是( )

    A . 2cm2 B . 2acm2 C . 4acm2 D . a2﹣1)cm2
  • 1. 如图,将边长为4的等边三角形纸片沿边BC上的高线AD剪成两个三角形,用这两个三角形拼成一个平行四边形.

    1. (1) 画出这个平行四边形(画出一种情况即可).
    2. (2) 根据能拼出的平行四边形求出所有可能的对角线长.
  • 1. (2023七上·杭州月考) 如图 , 把两个边长为的小正方形沿对角线剪开,所得的个直角三角形拼成一个面积为的大正方形.由此得到了一种能在数轴上画出无理数对应点的方法.
    1. (1) 图两点表示的数分别为

    2. (2) 请你参照上面的方法:

      把图的长方形进行剪裁,并拼成一个大正方形.在图中画出裁剪线,并在图的正方形网格中画出拼成的大正方形,并求该正方形的边长注:小正方形边长都为1,拼接不重叠也无空隙

  • 1. (2023七上·杭州月考) 如图,把图(1)中两个小正方形纸片分别沿对角线剪开,将所得的4个直角三角形拼在一起,就得到如图(2)的大正方形.

    1. (1) 问题发现:若大正方形的面积为 , 则小正方形的面积是 , 边长为
    2. (2) 拓展延伸:如图(3)是由5个边长为1的小正方形组成的纸片,能否把它剪开并拼成一个大正方形?若能,请画出示意图,并写出边的长度,若不能,请说明理由.
  • 1. (2023八上·天门月考) 如图,从边长为的正方形纸片中剪去一个边长为的正方形,剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则拼成的矩形的面积是(  ).

    A . B . C . D .
  • 1. 用7根火柴棒可以摆出数字“8"(如图).这种用7条线段构成的数字称为“7画字”,它通常用在计算器或电梯的楼层显示屏上.你能去掉其中的若干根火柴棒,摆出0~9十个数字吗?

  • 1. 假设图中由四个相邻点围成的正方形面积是一个单位面积,如何计算图①点阵中多边形的面积?

    你可以把多边形分成若干小正方形和三角形,分别计算面积后相加,这是一个不错的办法.也许你还想到通过剪拼的方法来计算,这个想法也很好.

    奥地利数学家皮克(Georg Pick, 1859~ 1943)发现了一个计算点阵中多边形面积的公式:S=a+b-1,其中a表示多边形内部的点数,b表示多边形边界上的点数,S表示多边形的面积.如图①,a=3,b=10,所以多边形面积S=3+×10-1=7(单位面积).这个结果与你算出的结果相同吗?

    请你在图②的点阵中画一个多边形,并利用皮克公式计算它的面积.

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