初中历史与社会(人文地理)-手动组卷-二一组卷网

选择知识点

最新上传最多使用

+ 选择本页全部试题共计--道题

1. (2024七上·期中) 唐朝人充满自信和活力，他们以博大的胸怀学习和吸收着各种外来文化。下列体现这一时代特征的是（）

A . 鉴真受邀到日本传授佛法 B . 玄奘游学天竺带回佛经 C . 白居易的诗关注人民疾苦 D . 遣唐使来华

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024七下·诸暨月考) 唐朝时期，文成公主入藏，为汉藏两族友好关系做出了重大贡献。促成这段佳话的皇帝是（）

A . 唐高祖 B . 唐太宗 C . 唐中宗 D . 唐玄宗

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024七下·诸暨月考) “封侯非我意，但愿海波平”“舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城”“宁向西方一步死，不向东土半步生”这三句诗词、对联分别对应的历史人物是（）

A . 戚继光鉴真玄奘 B . 郑成功玄奘鉴真 C . 鉴真郑成功戚继光 D . 戚继光玄奘鉴真

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024七下·诸暨月考) 在都城长安“不仅生活着来自日本的使者，还活跃着来自中亚、印度等地的使者、僧侣与客商”。材料反映的主题是（）

A . 西汉丝绸之路的开通 B . 唐代中外交流的发展 C . 唐代民族关系的和睦 D . 明朝对外交流的盛况

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024七上·柯桥区期末) 我国许多优秀文化成就被列为世界级文化遗产。下列文化遗产中，带有中外文明交汇融合特征的是（）

A . 灵渠 B . 云冈石窟 C . 秦始皇陵兵马俑 D . 长城

答案解析收藏纠错 + 选题

1. 茶从中国出发，穿越历史、跨越国界，受到世界各国人民喜爱。下列从我国茶传播史的史事(部分)中得出的结论，合理的是（）

选项	史事	结论
A.	805年，日本高僧从天台山将茶籽引种到日本	唐朝时期中日两国间存在交流
B.	1618年，中国公使将贵重礼品茶赠给俄国沙皇	雅克萨之战后，西北边防巩固
C.	1689年，英国从福建厦门进口茶叶一万五千斤	清朝被迫打开国门，开通商口岸
D.	1897年，宁波茶厂厂长带技工去格鲁吉亚种茶	近代民族工业出现“短暂春天”

A . A B . B C . C D . D

答案解析收藏纠错 + 选题

1. 以下路线图反映的史实应该是（）

A . 张骞出使西域 B . 鉴真东渡 C . 文成公主进藏 D . 玄奘西行

答案解析收藏纠错 + 选题

1. 从古至今，中华大地上各民族通过多种方式保持着密切交流。不断发展的各民族服饰习俗，就是文化互鉴交融的历史见证。阅读材料，回答问题。

材料一：

材料二：

贞观十五年，太宗以文成公主要之，令礼部尚书江夏郡王道宗

主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。见

道宗，执子娇之礼甚恭，既而叹大国服饰礼仪之美，俯仰有愧沮

之色。

——《旧唐书》

材料三：

旗袍原来是满族妇女的基本服装。自汉族服饰中的吉祥纹样、

色彩等元素融入满族服饰后，形成了独特的清代服饰文化。至今旗

袍仍受中国女性喜爱，成为中华民族具有代表性的传统服饰之一。

（1）与图1相比，图2中的服饰有何特点，反映了中国古代史上哪一次改革的什么内容?
（2）材料二以不同方式展现了服饰礼仪之美，共同反映了什么历史事件?
（3）综合上述材料及所学知识，请从民族文化互鉴交融角度提炼一个观点，并运用史实加以论证。 (温馨提示：本小题分层给分，要求观点鲜明，史论结合，逻辑严密)

答案解析收藏纠错 + 选题

1. 岁月失语，惟石能言。文物是中华文明的亲历者、见证者、幸存者。一件文物承载的就是一段厚重的历史。下图文物可以展现的内容主旨是（）

A . 商周两代的青铜技艺 B . 春秋战国的百家争鸣 C . 三国时期的政权并立 D . 大唐盛世的繁荣开放

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 某同学准备在学校公众号中推送一篇关于“游历大唐”的文章。下列内容可以出现在这篇文章中的有（）
①日本派遣留学生到中国
②妇女参加骑马、打球等活动
③高僧鉴真西行前往天竺
④唐太宗广纳贤才，知人善任

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

答案解析收藏纠错 + 选题

1 2 3 4 5 下一页共39页

小学

初中

高中

公司介绍

服务介绍

帮助中心

400-637-9991