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1. (2024·沅江三模) 查阅资料得知：过氧化钠 $\text{[math]}$ 可与 $\text{[math]}$ 或 $\text{[math]}$ 反应生成 $\text{[math]}$ ，反应原理为 $\text{[math]}$ ，某化学兴趣小组同学设计了如下图所示实验，证明 $\text{[math]}$ 可在呼吸面具和潜水艇中做供氧剂。

回答下列问题：
1. （1）写出装置A中任意一种仪器的名称。
3. （2）装置A中发生反应的化学方程式为。
5. （3）装置 $\text{[math]}$ 中盛装饱和 $\text{[math]}$ 溶液的目的是。
7. （4）装置 $\text{[math]}$ 用于除去末被装置 $\text{[math]}$ 转化的 $\text{[math]}$ ，便于后续气体检验，则 $\text{[math]}$ 中盛装的液体试剂是。
9. （5）验证装置 $\text{[math]}$ 的试管中的气体的方法是（描述操作、现象和结论）。
11. （6）装置 $\text{[math]}$ 的试管中收集到的气体的来源有。
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1. (2024九下·广西开学考) 有关碳及碳的氧化物的说法中，正确的是（）

A . 碳的单质都是黑色 B . 植物光合作用可将 $\text{[math]}$ 转变为 $\text{[math]}$ C . CO和 $\text{[math]}$ 元素组成相同，它们的化学性质相似 D . 金刚石和石墨都是碳单质，它们的相互转化是物理变化

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1. (2023·岳阳一模) 劳动赋能，助力青少年成长。下列劳动项目所涉及的化学知识错误的是

选项	劳动项目	化学知识
A	实验后，清洗仪器、处理废液、打扫卫生	废液随意排放会造成污染
B	用酒精对桌椅进行消毒	酒精可燃烧
C	铅笔芯用作简易电池的电极材料	铅笔芯具有导电性
D	用扇子扇煤炉火让火更旺	提供更多的氧气，支持燃烧

A . A B . B C . C D . D

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1. (2024·广西模拟) 通过一个多学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合如图回答问题：
1. （1）写出标号仪器的名称：①。
3. （2）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为。
5. （3）实验室用装置B可以制取CO₂气体，写出该反应的化学方程式，装置B的优点是。
7. （4）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其实验室制法的一种原理是 $\text{[math]}$ ，据此从A-E中选出气体制取装置是（填字母序号）。若用F装置进行密封收集氨气，气流应从端（填“a”或“b”）流入集气瓶。
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1. (2024·广西模拟) 根据所学知识，回答问题。
化学与生活密切相关。将下列化学物质的标号填在相应的空格内。
A．生石灰 B．活性炭 C．石墨 D．钛合金 E．明矾
1. （1）可用于制铅笔芯的是。
3. （2）可用作食品干燥剂的是。
5. （3）可用于除异味和色素的是。
7. （4）可用于作人造骨骼的是。
9. （5）可用作絮凝剂的是。
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1. (2024·宜州模拟) 同学们利用日常生活中常见的塑料瓶和塑料盖设计了系列科学小实验，以下实验设计合理的是( )

A . B . C . D . A.利用自制净水器净化泥沙水 B.验证质量守恒定律C.探究二氧化碳能否与水反应 D.验证粉尘可以发生爆炸

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1. (2024·宜州模拟) 材料伴随着主火炬塔被点燃，第19届亚运会在杭州盛大开幕。本届亚运会首次使用废碳再生的绿色零碳甲醇（CH₃OH）作为主火炬塔燃料，实现循环内的二氧化碳的零排放，助力打造碳中和亚运会。
据悉，此次用以，点燃主火炬的零碳甲醇，由吉利控股集团生产制备并提供技术解决方案，产自其投资的安阳绿色甲醇工厂，利用焦炉气中的氢气与从工业尾气中捕集的二氧化碳合成（如图9所示），并由吉利远程甲醇动力重卡提供运输保障。每生产1吨零碳甲醇可以消纳1.375吨的CO₂ ，实现循环内零碳排放，符合“碳中和”属性的绿色能源。
图9
根据材料内容，回答下列问题。
1. （1）亚运会上使用的零碳甲醇，“零碳”是指。
3. （2）甲醇（CH₃OH）由种元素组成，碳元素的质量分数为。
5. （3）工业上利用二氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇（CH₃OH）和水。一定条件下，该反应在有或无分子筛膜时，甲醇的产率随温度的变化如图10所示。
  图10
  由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件是，试写出该反应的化学方程式：。
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1. (2024·宜州模拟) 下列宏观现象的微观解释错误的是( )

A . 八月桂花香——分子的体积和质量都很小 B . 金刚石和石墨的物理性质差异较大——碳原子的排列方式不同 C . 电解水得到氢气和氧气——化学变化中分子可以再分，原子不能再分 D . 二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同——分子的构成不同

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1. 化学与生活密切相关，下列说法错误的是( )

A . 用稀有气体制成多种用途的电光源 B . 为节约和环保，分类回收生活垃圾 C . 生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度 D . 在窗内放一盆水能防止煤气中毒

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1. 对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计能实现相应实验目的的是( )

A . 探究空气是燃烧的必要条件
B . 探究水对铁钉锈蚀的影响 C . 探究温度对分子运动快慢的影响 D . 探究 $\text{[math]}$ 与水反生反应

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