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1. (2024三下·余杭期中) 我们站在地球上看太阳和月球，为什么它们看上去差不多大小呢?让我们跟着小科同学找一找原因吧！
1. （1）准备两个大小不同的圆纸片，小的圆纸片代表。大的圆纸片代表。
  A.月球 B.太阳 C.地球
3. （2）小科从纸筒中观察两个圆纸片，当他以相同的距离观察圆纸片时，我们看到比较大的是 ( ) 。
5. （3）如果继续移动大小圆纸片使距离更远一些，我们在纸筒里看到大小圆纸片都比之前 ( ) 。
7. （4）从这个模拟实验中我们发现：太阳和月球看上去差不多大，是因为它们与我们的(选填“距离”或“方向” ) 不同。
9. （5）地球的形状。很久很久以前，多数的古人认为地球的形状是方形，以下现象不可以推翻古人认识的是。 ( )
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1. (2024四下·城阳期中) 在探究“月球上的环形山是怎样形成的”这个实验中，用各种大小不同的石头模拟( )。

A . 月球表面 B . 地球表面 C . 撞击物

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1. (2024四下·城阳期中) 实验：探究“月球上的环形山是怎样形成的”.
1. （1）如图所做的实验中，我们利用沙子、石子、玻璃球等材料来研究。我们把这种类型的实验称为实验。
3. （2）先用大小不同的球从高度落在沙子上。取出球，观察到球(填“大”或“小”)留下的坑比较大，且深度比较深。
5. （3）再用大小相同的球从高度落在沙子上。取出球，观察它们留下的坑。观察到处(填“高” 或“低”)落下的坑比较大：且深度比较深。这说明环形山是由撞击物撞击形成的，撞击月球的撞击物体积越，环形山越大反之越小；从离月球越的地方撞击，环形山大，反之越小。
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1. (2024四下·城阳期中) 阅读探究，回答问题：
太阳是一个巨大而炽热的气体星球，表面温度约为( $\text{[math]}$ 内部温度高达1500万℃。太阳的直径约为139.2万千米，太阳与地球的平均距离约为1.5亿千米。因此，虽然太阳很大，但在地球上看起来太阳并不大。向太阳这样能自己发光发热的天体属于恒星，像地球这样围绕恒星运行、本身不能发光的天体属于行星。
1. （1）从资料中你知道的关于太阳的秘密有哪些? (至少2条)
3. （2）除了地球这颗行星外，你还知道那些行星?
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1. (2024四下·黄岛期中) 分一分
科学小组准备做一份有关“太阳、地球和月球”的手抄报，他们搜集了一些资料，请把这些资料进行分类。（填序号）
①表面温度约为6000℃，内部温度高达1500方℃。②昼夜温差特别大。③表面高低不同，看上去明亮的部分是高山，看上去阴暗的部分是平原。④是一个两端稍扁、赤道略鼓的不规则球体。⑤是人类目前所知宇宙中唯一有生命的星球。⑥没有空气，表面有环形山。
关于太阳的资料：；
关于地球的资料：；
关于月球的资料：。

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1. (2024四下·黄岛期中) 太阳是一个巨大而炽热的气体星球。我们平时看到的太阳是它的（　　）

A . 光球层 B . 色球层 C . 日冕层 D . 辐射区

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1. (2024四下·法库期中) 太阳是银河系中离地球最近的一颗( )

A . 卫星 B . 行星 C . 恒星

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1. (2024六下·凉州期中) 1609年，科学家（）利用自制的望远镜观察月球。

A . 哈勃 B . 爱因斯坦 C . 伽利略

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1. (2024四下·万柏林期中) （）是离地球最近的天体。

A . 月球 B . 太阳 C . 火星

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1. (2024四下·沈阳月考) 20世纪70年代，科学家结合观测证据提出：月球表面的环形山的形成是因为流星体而形成的。

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