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  • 1. (2023四下·黄岩期末) 蚕豆种子最有可能发芽的环境是( )。
    A . 5℃、湿润、密封 B . 25℃、干燥、通风 C . 25℃、湿润、通风
  • 1. (2023五下·衢江期末) 回顾种子发芽的过程,思考并回答关于水果黄瓜育苗时遇到的问题。
    1. (1) 选种时,选颗粒大而饱满的种子,目的是为种子萌发提供充足的。播种前,将种子浸泡1~2 天可以促进种子的发芽,因为浸泡可以给种子萌发提供充足的
    2. (2) 催芽至种子露白,便可进行播种。“露白”指的是种子长出(填“胚根”或“胚芽”)的过程。
    3. (3) 黄瓜种子的发芽不需要阳光,黄瓜苗的生长需要阳光吗?为了研究这个问题,实验过程中,要改变的条件是,保持不变的条件有温度、和各5棵生长状况良好的黄瓜苗。
  • 1. (2023五下·余姚期末) 5月底,余姚本地杨梅上市了。习习了解到这些杨梅是在塑料大棚中栽培的,农民利用塑料大棚种植经济作物,可以达到提前播种、提前收获的目的。请你从有利于种子发芽的角度考虑,塑料大棚的主要作用是( )。
    A . 保持水分 B . 提供氧气 C . 提高温度 D . 增加光照
  • 1. (2023五下·余姚期末) 做种子发芽是否需要土壤的实验时,两组实验要保持的相同条件有( )。
    A . 空气、水、土壤、光 B . 空气、水、温度、光 C . 温度、水、土壤、光 D . 空气、水、温度、土壤
  • 1. (2023五下·莲都期末) 下面是探究种子发芽与哪些因素有关的实验记录表,请根据实验记录表回答问题。

    编号

    种子所处环境

    实验结果

    不加水,置温暖处

    不发芽

    加少量水,置温暖处

    发芽

    加过量水,置温暖处

    加少量水,置寒冷处

    不发芽

    加少量水,用透明杯罩住

    发芽

    加少量水,用黑色杯罩住

    发芽

    1. (1) 小明在探究过程中所采用的实验方法叫实验。
    2. (2) 根据实验记录单,发现种子发芽过程中最先出现的变化是( )。
    3. (3) 比较①和②,是为了验证种子发芽和的关系。
    4. (4) 比较②和④,可以发现种子发芽需要( )。
    5. (5) 编号为③的实验组的实验结果是
    6. (6) 比较⑤、⑥种子都发芽,说明
    7. (7) 小明为了节约实验器材,在每个瓶子里只放了一粒绿豆种子。你认为他的做法(填“科学”或“不科学”),理由是
    8. (8) 通过实验发现是种子发芽的必备条件。
    9. (9) 生活中农民伯伯的青菜种子播种不久,连下了几场大雨,结果种子的发芽率极低,这是因为下雨后( )。
  • 1. (2023四下·衢江期末) 小科在学习了《植物的生长变化》单元后,也想学着进行种植。妈妈给了他一把南瓜种子,让他种在家里菜园的大棚里。在小科的照料下,瓜苗出土了,茁壮成长,还开出了一朵朵小黄花。可是到了收获的季节,竟然连一个小瓜也没有结。小科很伤心,想不明白为什么。妈妈告诉他,要想找到原因,就要像科学家那样对种子到花朵的整个过程进行研究。
    1. (1) 妈妈告诉他在播种时要选择饱满的、没有受过伤的种子,这是为了( )。
    2. (2) 风雨来袭,南瓜依然稳稳地扎根土壤,没有被冲走,主要原因在于( )。
    3. (3) 通过观察,小科发现南瓜种子和凤仙花一样,发芽时先长出了根,由种子的发育而来。
    4. (4) 为了能够解决南瓜花不结果的问题,小科对南瓜花进行了解剖,解剖的顺序应该是(填“从外到内”或“从内到外”),解剖的记录如下:

      花萼

      A

      雄蕊

      B

      1 号花

      5

      5

      3

      0

      2号花

      5

      5

      0

      1

    5. (5) 表中花的结构还缺少两部分,分别是 A、B,根据表中信息,南瓜花属于(填“完全花”或“不完全花”)。
    6. (6) 最后,小科发现南瓜不结果的秘密在于大棚里没有传粉的媒介,下列解决方法正确的是( )。
    7. (7) 解决了问题后,南瓜终于结果了!南瓜的果实分为两个部分。
  • 1. (2023四下·余姚期末) 清明时节,我国很多地方的农民忙着春耕,这表明春天有利于种子的萌发。随着技术发展,农民在冬季利用塑料大棚来种植草莓,极大地丰富了人们的饮食选择。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑,上述措施的主要作用是( )。
    A . 提高土壤的温度 B . 防止种子被鸟吃掉 C . 让农田更美观
  • 1. (2023五下·南湖期末) 通过学习,我们知道了种子的萌发需要和适宜的
  • 1. (2023五下·南湖期末) 为了验证这一结论,科学兴趣小组的同学做了如图所示的实验,将12颗完好的豌豆种子分成6对,架在铁丝圈上,放入盛水的烧杯中,中间的豌豆一半浸没在水中,并放在不同温度的环境中。

    1. (1) 同样条件的种子都放两粒是为了
    2. (2) 如果几天后看到只有第对种子发芽了,就验证了上面的结论。
    3. (3) 用来说明“即使温度合适、水分充足,但没有空气,种子仍不能发芽”的是第对种子。
  • 1. (2023五下·南湖期末) 播种前农民会对水稻种子进行“催芽”(加快发芽速度),他们把种子在水中浸泡一个晚上,再堆在一起并包上棉被,这样种子就会在较短的时间内发芽。上述过程说明种子萌发的速度跟有密切的关系。
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