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1. 常用统计图有：、、

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1. 为落实 “双减” 政策，切实减轻学生学业负担，丰富学生课余生活，某校积极开展“五育并举”课外兴趣小组活动，计划成立“爱心传递”“音乐舞蹈”“体育运动”“美工制作”和“劳动体验”五个兴趣小组，要求每位学生都只选其中一个小组．为此，学校随机抽查了本校各年级部分学生选择兴趣小组的意向，并将抽查结果绘制成如下统计图(不完整)．

根据统计图中的信息，解答下列问题：
1. （1）求本次被抽查学生的总人数和扇形统计图中表示 “美工制作”的扇形的圆心角度数．
3. （2）将条形统计图补充完整．
5. （3）该校共有 1200 名学生，根据抽查结果，试估计全校选择 “爱心传递” 兴趣小组的学生人数．
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1. 为了解学生视力情况，某校从各年级中随机抽查了部分学生的视力，并参照视力分级标准统计了人数，绘制成如下统计图（不完整）．
1. （1）求所抽取学生的总人数，并补全条形统计图；
3. （2）求扇形统计图中扇形C的圆心角的度数；
5. （3）若全校有2000名学生，请估算该校学生视力正常与轻度近视的总人数．
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1. 小欣随机抽取部分七年级学生对研学活动项目的选择情况进行调查，每个同学只能选择其中一个项目．设置了“ $\text{[math]}$ (体能拓展)， $\text{[math]}$ (科技探索)， $\text{[math]}$ (野炊实践)， $\text{[math]}$ (企业参访)， $\text{[math]}$ (景点参观)”五个项目．小欣收集整理数据后，并绘制了图 1、图 2 两个不完整的统计图，请根据图中的信息解答下列问题：
1. （1）求参加这次调查的总人数，并补充完整条形统计图．
3. （2）求 $\text{[math]}$ 组所对应的图 2 中的圆心角度数．
5. （3）结合小欣的调查统计数据和你的计算结果，请你对该校七年级学生研学活动提出一条建议．
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1. 某中学七年级抽取部分学生进行跳绳测试．并规定：每分钟跳 90 次以下的为不及格；每分钟跳 90～99 次的为及格；每分钟跳 100～109 次的为中等；每分钟跳 110 119 次的为良好；每分钟跳 120 次及以上的为优秀．测试结果整理绘制成如下两幅不完整的统计图．请根据图中信息，解答下列各题：
1. （1）参加这次跳绳测试的共有几人？
3. （2）补全条形统计图．
5. （3）求“中等”部分所对应的圆心角的度数．
7. （4）如果学校七年级的总人数是 680 人，根据此统计数据，请你估算学校七年级跳绳成绩为“优秀”的人数．
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1. 为激发学生参与劳动的兴趣，某校开设了以 “端午” 为主题的活动课程，要求每位学生在“折纸龙”“采艾叶”“做香囊”与“包粽子”四门课程中选且只选其中一门，学校随机调查了本校部分学生的选课情况，绘制了两幅不完整的统计图．请根据统计图信息回答下列问题：
1. （1）求本次调查学生的人数，并补全条形统计图．
3. （2）求图 2 中“做香囊”扇形圆心角的度数．
5. （3）已知本校共有 1000 名学生，试估计选择“折纸龙”的学生有多少人？
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1. 某校积极开展 “阳光体育”活动，共开设了跳绳、足球、篮球、跑步四种运动项目，为了解学生最喜爱哪一种项目，学校随机抽取了部分学生进行调查，并绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图(部分信息未给出)．
1. （1）求本次被调查的学生人数．
3. （2）补全条形统计图．
5. （3）最喜爱篮球项目的学生人数所对应的扇形圆心角为°
7. （4）该校共有 1600 名学生，请估计全校最喜爱篮球的人数比最喜爱足球的人数多多少？
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1. 某数学兴趣小组就两会期间出现频率最高的热词： A．脱贫攻坚；B．绿色发展； C．自主创新； D．简政放权进行了抽样调查．每个同学只能从中选择一个“我最关注” 的热词，如图所示是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图．请你根据统计图提供的信息，解答下列问题：
1. （1）本次调查中，一共调查了名同学．
3. （2）扇形统计图中 $\text{[math]}$ ，并补全条形统计图．
5. （3）从该校学生中随机抽取一个最关注热词为 “绿色发展”的学生的频率是多少？
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1. 端午节是我国的传统佳节，民间历来有吃 “粽子”的习俗．某食品厂为了解市民对去年销量较好的肉馅 $\text{[math]}$ 、豆沙馅 $\text{[math]}$ 、花生馅 C、蜜枣馅 $\text{[math]}$ 四种不同口味粽子的喜爱情况，在节前对某居民区市民进行了抽样调查，并将调查情况绘制成如下两幅统计图 (尚不完整)．请先将统计图补充完整，并解答下列问题：
1. （1）本次参加抽样调查的居民有 $\text{[math]}$ 人．
3. （2）求图 2 中表示“A”的圆心角的度数．
5. （3）若居民区有 8000 人，请估计爱吃蜜枣馅粽子的人数．
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1. 某校组织开展了丰富多彩的主题活动，设置了“A．诗歌朗诵表演； B．歌舞表演； C．书画作品展览； D．手工作品展览” 四个专项，每个学生只能报名参加其中一个专项．为了解活动开展情况，学校随机抽取了部分学生进行调查，绘制了如图所示的不完整的条形统计图和扇形统计图．
1. （1）本次随机调查的学生人数是人．
3. （2）请你补全条形统计图．
5. （3）在扇形统计图中， “B”所在扇形的圆心角为 °
7. （4）若该校有学生 1800 人，则全校选择“D．手工作品展览”的学生约有多少人？
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