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  • 1. (2024·宁波模拟) 有学者认为: “1912年2月12日,由隆裕太后颁布的这道诏书……终结了秦始皇以来周而复始的王朝轮回,没有流血漂橹、尸横遍野,……以最小的代价,和平完成了政权的更迭。”该观点的主旨是(   )
    A . 辛亥革命结束了封建制度 B . 改良比革命更能改造中国的政治 C . 中国的封建专制统治漫长 D . 辛亥革命是中国式的“光荣革命”
  • 1. (2024九下·丽水模拟) 比较是学习历史的一种重要方法。太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命的共同点是( )

    ①为了挽救民族危亡            ②主张向西方学习

    ③反抗清朝腐朽统治            ④没有改变社会性质

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 1. (2024九下·丽水模拟) 清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯,又惧怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治,于是实行( )
    A . 闭关锁国 B . 文化专制 C . 重农抑商 D . 重文轻武
  • 1. (2024九下·丽水模拟) 下边这首刘半农发表在《新青年》上的诗,可以用来佐证新文化运动( )

    相隔一层纸

    屋子里拢着炉火,

    老爷吩咐开窗买水果,

    说“天气不冷火太热,别任他烤坏了我。”

    屋子外躺着一个叫化子,

    咬紧了牙齿,对着北风呼“要死”!

    可怜屋外与屋里,相隔只有一层薄纸!

    A . 倡导白话文 B . 抨击封建的旧道德 C . 提倡民主与科学 D . 宣传马克思主义
  • 1. (2024八上·温州期末) 1896年,孙诒让在瑞安创建“算学书院”,传授数学、物理、化学等现代科学知识。次年与他人创办瑞安方言馆,讲授国文、英文及外国史、地理等。这些做法( )
    A . 推动了洋务运动 B . 传播了西方知识 C . 否定了传统文化 D . 阻碍了社会进步
  • 1. (2024八上·温州期末) 某班同学正在开展“留学教育与近代中国的探索”的项目化学习,已完成资料收集。请你共同参与,完成项目任务。

    1. (1) 请将资料②④⑥归类选入展板(填序号,每一展板选一个),说明归类标准。
      展板一展板二展板三展板四



      结束语
    2. (2) 留学教育反映近代中国探索的历程。围绕该主题,为这次活动撰写一份简要的结束语。(要求:结合本题材料与所学知识,言之成理,言简意赅。)
  • 1. (2024八上义乌·期末) 当西方走向近代化的时候,中国也开始了艰苦的探索历程。
    1. (1) 中国各个阶层在不同领域为推动近代化采取了不同的措施,请根据所学知识,将①②处探索中国近代化的重要事件填在下面的横线上。

      ;②

    2. (2) 有人认为:③处事件使中国近代历史发生了第一次剧变,请指出它的重要成果。
    3. (3) 与④处事件有关的北京大学创立于多少年?请用相关史实说明为何“民主、科学”是北大的光荣历史传统。
    4. (4) 由此可以看出中国近代化的探索历程具有什么特点?
  • 1. (2024八上义乌·期末) 近代中国教育的变革,是近代化历程的重要组成部分。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:梁启超在《饮冰室合集》中写道:“先生(康有为)以为欲任天下之事,开中国之新世界,莫亟(急迫)于教育。”

    材料二:严复在《论教育与国家的关系》(1906年)中说:“此事乃吾国数干年中莫大之举动,言其重要,直无异古者之废封建、开阡陌。”

    材料三:1920年,北京政府教育部法令规定,从当年秋季起,国民小学的国文教科书不再使用文言文,改用白话国语。

    1. (1) 康有为对发展教育持什么态度?简述百日维新在教育方面的措施。
    2. (2) “此事”指什么?1897年哪一出版机构的出现,为近代教育发展做出了贡献。
    3. (3) 在新文化运动中,谁发表了《文学改良刍议》一文,主张用白话文代替文言文?对此,陈独秀发表了什么文章?结合“法令”内容,指出这些主张对近代教育的作用。
    4. (4) 综合上述中国近代教育的变革历程,你能得出什么认识?
  • 1. (2024八上义乌·期末) 公车上书失败后,维新派创办报刊,积极宣传变法,其中影响最大的报刊是(   ) 

    ①《国闻报》    
    ②《时务报》    
    ③《变法通议》    
    ④《万国公报》

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②③
  • 1. (2024八上义乌·期末) 中华帝国洪宪纪元飞龙纪念银币正面是袁世凯戎装像,背面中央铸飞龙图案,上下分镌“中华帝国”“洪宪纪元”字样。这一银币发行于1916年(洪宪元年),它的发行直接反映的史实是(    )
    A . 袁世凯复辟帝制 B . 宣统帝退位 C . 北洋军阀混战 D . 袁世凯窃取辛亥革命果实
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