初中历史与社会(人文地理)-手动组卷-二一组卷网

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1. 阅读材料，回答问题。
[灿烂的青铜文明]

材料一：

[古老的中华文字]

材料二：

相关链接：传说事，多证录。上古大兴亡，一清二楚。华夏江山芳万代，秦文汉语功千古。新世纪、方块热寰球，龙飞舞。

——赞美甲骨文的诗词
1. （1）写出材料一中图一、图二青铜器的名称。根据所学知识，从制作工艺和象征意义两个角度概括它们的共同点。
3. （2）首次发现图三文字的人是谁？图四反映了哪种造字方法？
5. （3）根据材料二，结合所学知识，阐述该文字的重要意义。
7. （4）两则材料共同反映了当时怎样的文明发展状况？
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1. 传说中蕴含一些真实的历史信息。对下列传说中蕴藏的历史信息的提取，不正确的是（）

A . “盘古开天”“女娲造人”——早期国家的诞生 B . 阪泉、涿鹿之战——华夏诸族早期的交融 C . 禅让的传说——部落联盟时期联盟首领更迭的方式 D . 大禹治水——黄河流域的先民抵御自然灾害

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1. 考古学者在今洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝的一座都城遗址，这里不仅有宫殿建筑群、大型墓葬和手工作坊，还有平民生活区和墓葬群。这主要反映了（）

A . 夏朝的中心地区在今山西境内 B . 夏朝建立军队，制定刑法 C . 夏朝的阶级分化和等级界限 D . 夏朝统治残暴，用武力伤害百姓

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1. 中国古代史学名著《左传》记载：“多行不义必自毙。”下列历史人物的结局可以作为该论断的有力证据的是（）
①桀 ②禹 ③汤 ④纣

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

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1. 下面所示的分封制思维导图中，④反映的是（）

A . 周天子的责任 B . 诸侯的义务 C . 诸侯的权力 D . 分封制的作用

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1. 原始社会后期，我国很多地方出现了铜器。甘肃____出土了距今约4000年的铜镜。（）

A . 半坡遗址 B . 河姆渡遗址 C . 二里头遗址 D . 齐家文化遗址

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1. 商周青铜器制作采用陶范铸造技术，陶范的选料、制模、翻范、花纹都很考究；当时工匠熟练掌握了浑铸、分铸、铸接、叠铸、锡焊、铜焊等技术。这说明商周青铜器（）

A . 铸造历史悠久 B . 装饰风格鲜明 C . 生产规模庞大 D . 制作工艺成熟

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1. 观察下图，对其中文字的叙述正确的是（）

A . 人类历史上最早的文字 B . 体现了最原始的造字法 C . 发现地集中在长江流域 D . 主要记载了夏朝的历史

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1. 下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具。对其出现的先后顺序排列正确的是（）

A . ①②③ B . ③②① C . ②①③ D . ②③①

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1. 以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填入的是（）

A . 西周、春秋 B . 春秋、战国 C . 西周、东周 D . 东周、战国

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