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1. (2023七上·义乌期中) 阅读材料，回答问题。
材料一：周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。
——（美）费正清等《中国：传统与变革》
材料二：秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》（节选）
材料三：
1. （1）材料一反映出西周实行什么政治制度？材料二中的秦王指的是谁？
3. （2）材料二赞赏的是他统一了中国。秦的统一有何历史意义？
5. （3）材料三图一反映了秦朝建立的什么政治制度？秦朝为加强统治，在中央设立了哪一官职来负责掌管军队？
7. （4）请说出图二中的两项统一措施。
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1. (2023七上·义乌期中) 人们在商朝废墟中发现的复杂的表意文字，对中国和整个东亚后来的历史极为重要，它是现代汉字的直系祖先，这一点也可用来说明中国文明的连续性。材料中的“它”是（）

A . 甲骨文 B . 金文 C . 陶寺朱文 D . 钟鼎文

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1. (2023七上·义乌期中) 如图是我国某游览胜地的图片。战国时，它使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它是（）

A . 灵渠 B . 都江堰 C . 大运河 D . 永济渠

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1. 陕西出土的一件青铜器(下图)，腹内铭文记述了武王在牧野伐纣的过程。由此可以判断，它最有可能铸造于下列哪一时期（）

A . 黄帝时期 B . 夏朝 C . 商朝 D . 西周

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1. 阅读材料，回答问题。
[灿烂的青铜文明]

材料一：

[古老的中华文字]

材料二：

相关链接：传说事，多证录。上古大兴亡，一清二楚。华夏江山芳万代，秦文汉语功千古。新世纪、方块热寰球，龙飞舞。

——赞美甲骨文的诗词
1. （1）写出材料一中图一、图二青铜器的名称。根据所学知识，从制作工艺和象征意义两个角度概括它们的共同点。
3. （2）首次发现图三文字的人是谁？图四反映了哪种造字方法？
5. （3）根据材料二，结合所学知识，阐述该文字的重要意义。
7. （4）两则材料共同反映了当时怎样的文明发展状况？
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1. 春秋时期，一般是指从公元前770年至公元前476年，因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名。完成小题。
1. （1）与春秋时期有关的朝代是（）
3. （2）公元前770年至公元前476年。这一时间段还可以表述为（）
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1. 据《史记》记载，禹年老时，推举伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（）

A . 伯益建立夏朝 B . 世袭制代替禅让制 C . 夏朝是我国第一个王朝 D . 启是夏朝第一代君主

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1. 连环画俗称“小人书”，是一种以连续的画面叙述故事、刻画人物的通俗读物。下侧是某“小人书”中的一页画面，从中可以获取的信息有（）

①灭亡商朝的是周

②商朝因暴政而亡

③商朝最后一个统治者是纣

④周朝建立者武王名叫姬发

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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1. 阅读下列材料，回答问题。
[看制度变革]

材料一：

材料二：

[思治国之道]

材料三：夏朝建立400多年后，夏王统治残暴，激起平民和奴隶反抗。位于黄河下游的商部族联合周边各部族起兵，在公元前1600年前后灭夏建商。商朝末年，商王奢侈残暴，修豪华宫苑，施炮烙酷刑，失去民心，最后被生活在渭水流域的周部族联合各地势力消灭。
1. （1）请在A、B处填上合适的制度。
3. （2）材料二反映了西周哪一政治制度？请将材料二中的图示①~④补充完整，并说明西周实行这一制度的目的是什么。
5. （3）材料三反映的夏、商最后一个统治者分别是谁？夏、商灭亡的共同原因是什么？从中可以得到怎样的治国经验？
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1. 《周礼》载：“金有六齐(配方)，六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了（）

A . 甲骨文的雕刻技巧 B . 青铜器的铸造工艺 C . 金文的形成与发展 D . 铁农具的制造技术

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