初中生物学-手动组卷-二一组卷网

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1. (2024七上·英德期末) 草莓有“水果皇后”之美誉，深受人们喜爱，常用温室大棚种植。为探究基质槽不同高度对草莓光合作用的影响。某科技小组在日光温室中对长势一致的草莓苗进行无土栽培。15株草莓苗为1组，设置基质槽离地面的高度分别为0m（A组）、0.5m（B组）和1m（C组），其他条件保持一致（如图甲），第14天的实验结果如图乙。（说明：净光合速率是指植物光合作用积累的有机物。）
请回答下列问题。
1. （1）科技小组提出的问题是。
3. （2）本实验的变量为；实验中A组与B、C组形成。实验中每组草莓苗为15株而不是1株，目的是。为了提高实验结果的可靠性，要进行实验。
5. （3）根据题33图乙可知，草莓苗的叶片净光合速率随着基质槽高度的增加而，其中净光合速率最大的是组。因此，适当提高基质槽的高度可以提高草莓的产量。
7. （4）在此实验基础上，为进一步提高温室大棚草莓的产量，还可以采用的措施有、。
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1. (2024七上·英德期末) 【主题探究】为探究温度对草履虫生长繁殖的影响，某科研小组取三个锥形瓶，分别加入50mL草履虫培养液和2个草履虫，分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养，每隔24小时取样统计草履虫的数量，进行3次重复实验，实验结果如图所示。
请回答下列小题.
1. （1） .用显微镜观察草履虫时发现视野中有污点，转动转换器和移动玻片后污点没有动，则该污点最可能在（）
3. （2） .下列关于该实验的说法错误的是（）
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1. (2024七上·巴中期末) 某小组在探究鼠妇的生活环境时，探究结果记录如下．依据下表分析，鼠妇生存的适宜环境条件是（　　）
地点
鼠妇只数
干净明亮的校道上
0
宿舍水槽边的石头下
19
花园内潮湿的花盆底下
23
操场干草地中
1

A . 阳光充足 B . 阴暗潮湿 C . 空气清新 D . 高温干燥

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1. (2023七上·惠城期末) 塑料在自然界中降解需要500年以上，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存。为了人与自然和谐发展，建设宜居的生活环境，我国科学家在不断探索降解塑料的新途径和方法。科学家在对黄粉虫的研究中发现，饲养黄粉虫的泡沫塑料养殖箱出现了许多大小不一的洞，这是黄粉虫在吃塑料吗？
1. （1）根据上述材料中提出的问题，作出的假设是。
3. （2）根据假设进行了如下的实验：
  分组
  黄粉虫数量
  喂食材料（等量）
  喂食天数
  实验结果
  甲组
  500条
  麦麸
  30
  两组无明显差异
  乙组
  500条
  泡沫塑料
  30
  把黄粉虫分成甲、乙两组，每组500条黄粉虫幼虫，进行实验。甲组饲喂它们最喜欢的麦麸，同时乙组饲喂等量泡沫塑料，培养30天。为了确保实验结果更加科学准确，两组的其它培养条件要保持。
5. （3）本实验的变量是。
  实验结果：两组的存活率没有显著的差异，黄粉虫幼虫在30天之内吃泡沫塑料一样长得很好。
7. （4）根据上述实验结果可以得出的结论是。
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1. (2024七上·衡阳期末) 通过课堂的实验探究，小明已经知道光能影响鼠妇的分布，他想知道水分（土壤湿度），并设计、进行了如下探究实验。
实验准备：生长状况相似的同种队妇20只，将大纸盒沿中线均分为甲、乙两个区域。
实验步骤如下：

甲区域
乙区域
实验步骤
第一步
均匀铺撒潮湿的土壤
①
第二步
压实土壤
压实土壤
第三步
②
第四步
统计甲乙区域中鼠妇
统计结果
18只
2只
1. （1）在第一步中乙区域的处理方式①是，该实验的变量是。
3. （2）实验中使用了20只鼠妇，而不是1只，目的是。第三步中②的处理方式是。
5. （3）小明按照此方案进行了多次实验，得到了多组数据，他应如何处理数据？。
7. （4）小明通过计算发现90%的鼠妇在甲区域内，由此得出的实验结论是。
9. （5）实验结束后，应该如何处理鼠妇？。
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1. (2024七上·剑阁期末) 某同学了解了鼠妇喜欢黑暗的环境后，准备继续探究“水分对鼠妇分布的影响”，他应该选择下列装置中的（）

A . B . C . D .

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1. (2023八上·芦溪期中) 某学校兴趣小组用泡沫塑料板做成盒子饲养黄粉虫，一段时间发现泡沫塑料板上有细小的噬咬痕迹，这是黄粉虫在吃泡沫塑料吗?该同学设计并实施了如下探究实验进行研究。
步骤1：把多只大小、生长状况相近的黄粉虫平均分为A、B两组，称重并记录数据。
步骤2：A组喂麦麸和菜叶，B组喂，在相同且适宜的条件下喂养。一段时间后，观察泡沫塑料片噬咬情况。
步骤3：称量A、B两组黄粉虫的体重，并记录相关的数据。
多次重复该实验，发现A、B两组黄粉虫体重都有所增加，B组泡沫塑料片噬咬痕迹明显，且虫粪中未消化的塑料成分极少。
1. （1）黄粉虫属于节肢动物，该类群的主要特征身体和附肢都；体表有坚韧的外骨骼其作用是(写一点即可) 。
3. （2）步骤 2的空白处应填写。
5. （3）进行多次实验的目的是。根据实验现象得出的结论是。
7. （4）该实验结论可为解决现实生活中的什么问题提供启示?(答出一条，合理即可)。
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1. (2023八上·吉安期中) 小王同学非常爱喝碳酸饮料，如：可口可乐、雪碧等，觉得这样的饮料口感美妙，可以带来美的享受，但妈妈却经常限制小王喝碳酸饮料，认为经常喝碳酸饮料可能会对身体造成不健康的影响。小王也想知道碳酸饮料对身体到底有没有影响，因此利用植物种子代替人体，设计实验探究“碳酸饮料对种子萌发的影响”，以下为相关的实验设计，请你帮他一起完善实验方案，并回答相关问题：
1. （1）实验步骤：
  ①将20粒绿豆种子随机均分为甲、乙两组，每组10粒。
  ②将甲、乙两组均放置在23℃的环境中，甲组每天喷洒适量的清水，乙组每天喷洒等量的。
  ③观察记录种子萌发情况。
3. （2）实验分析：①在甲、乙两组实验中，对照组是组。
  ②每组用10粒种子而不用1粒，是为了，减小实验的误差。
  ③若实验最后观察到甲组有9粒种子萌发，乙组种子未萌发，可以得出的结论是：该碳酸饮料（可口可乐）会（填促进、抑制或不影响）绿豆种子的萌发。
5. （3）实验探讨：小王同学可不可以只根据碳酸饮料对种子萌发的影响结论就推导得出碳酸饮料对人体健康的影响呢？。
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1. (2023七上·江门月考) 实验探究：光能影响鼠妇的生活，那会不会同样影响蚯蚓的生活呢？某学校6个生物兴趣小组开展了“探究光对蚯蚓生活的影响”的实验：
①每个小组准备了12条鲜活健壮的蚯蚓；
②将12条鲜活健壮的蚯蚓放入如图所示实验装置中央；
③静置半小时后，统计明亮处和阴暗处的蚯蚓数量。
如表是6个小组的实验结果，据图表回答下列问题：
组数
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
明亮处/条
3
4
3
1
2
2
阴暗处/条
9
8
9
11
10
10
1. （1）提出问题：光会影响蚯蚓的生活吗？根据生活经验，作出假设：。
3. （2）统计明亮处和阴暗处的蚯蚓数量后，要对数据进行处理，对6组实验数据要取，目的是，而选择12条蚯蚓而不是2条蚯蚓目的是。本实验的变量是。除变量外，其他条件环境温度、湿度等条件都应，这样做的目的是。
5. （3）根据表格数据，可以得出的结论是光（填“会”或“不会”）影响蚯蚓的生活。
7. （4）影响蚯蚓生活和分布的因素叫做。
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1. (2023七上·江门月考) 下表为探究“湿度对鼠妇分布的影响”的设计方案，下列对不合理之处改进建议正确的是（）
位置
鼠妇数量
光照
土壤湿度
纸盒左半侧
1只
明亮
干燥
纸盒右半侧
1只
黑暗
潮湿

A . 纸盒左右两侧各放10只鼠妇 B . 纸盒左右两侧均应设置明亮的条件 C . 纸盒左右两侧均应放置干燥的土壤 D . 纸盒左右两侧均应放置潮湿的土壤

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地点	鼠妇只数
干净明亮的校道上	0
宿舍水槽边的石头下	19
花园内潮湿的花盆底下	23
操场干草地中	1

分组	黄粉虫数量	喂食材料（等量）	喂食天数	实验结果
甲组	500条	麦麸	30	两组无明显差异
乙组	500条	泡沫塑料	30	两组无明显差异

		甲区域	乙区域
实验步骤	第一步	均匀铺撒潮湿的土壤	①
	第二步	压实土壤	压实土壤
	第三步	②
	第四步	统计甲乙区域中鼠妇
统计结果		18只	2只

组数	第一组	第二组	第三组	第四组	第五组	第六组
明亮处/条	3	4	3	1	2	2
阴暗处/条	9	8	9	11	10	10

位置	鼠妇数量	光照	土壤湿度
纸盒左半侧	1只	明亮	干燥
纸盒右半侧	1只	黑暗	潮湿