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1. (2024七上·黄石期末) 科学探究是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。学习《单细胞生物》后，兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫（如图2），在查阅资料中了解到光照对草履虫的数量变化情况如图1所示，和他们一起探秘草履虫回答问题。
1. （1）据图1可知：为获得更多数量的草履虫，兴趣小组同学选择在条件下培养4～5天。图1中第5天后，随着培养时间延长，草履虫数量，原因是受到食物和生存空间等因素的影响，这说明生物的生活离不开一定的。
3. （2）同学们进一步探究“草履虫对净化污水有一定的作用”，他们在300mL纯净水中打入适量蛋黄（含丰富的有机物）搅匀，放在室温下培养一段时间，浑浊液有异味，检测发现含有较多细菌（是草履虫的食物）。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300mL。向A瓶加入15mL草履虫培养液，向B瓶加入等量的，放在相同条件下培养。
5. （3） 5天后，观察A、B两瓶的变化，继续观察草履虫的运动及对外界刺激的反应。
  ①A瓶上半部基本清澈，无明显异味，B瓶，说明草履虫能吞食细菌，在一定程度上净化了浑浊液。
  ②用吸管吸取A瓶（表、中、下）层溶液，制作成临时装片，在显微镜下观察到草履虫如图2 ，草履虫靠 []运动（[]内填序号，横线上填名称）。与叶肉细胞相比，草履虫细胞质里没有的能量转换器是。
  ③小亮同学在草履虫培养液一侧放入几粒食盐，发现草履虫向另一侧运动。请你补全他对此现象的分析：草履虫生活在中，食盐不利于它的生活，它能躲避不利的外界刺激。
7. （4）通过兴趣探究小组同学知道草履虫体内的结构①⑦⑧具有类似人体系统的功能，一个细胞就能完成呼吸、营养、排泄、生殖等生理活动。
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1. (2024七上·黄石期末) 某生物小组探究“鼠妇喜欢生活在阴暗的环境”后，准备继续探究“水分对鼠妇分布的影响”，下列实验装置最佳的是（　　）

A . B . C . D .

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1. (2024八上·大冶期末) 生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请利用所学知识回答下列问题。
1. （1）许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种，由此可以作出的假设是种子的萌发需要。某同学在春天将容易萌发的、饱满的玉米种子深深地埋入泥土中，每天浇适量的水分，却始终没有萌发，原因可能是。
3. （2）某同学在探究“某种非生物因素对鼠妇生活的影响”时，设计了如图1所示的实验装置。此实验的变量是，除此因素外，其他非生物因素都应该。
5. （3）如下表为探究“馒头在口腔中的变化”的实验方案：
  试管编号
  馒头碎屑或块
  试管中加入物
  是否搅拌
  保温
  加入碘液
  A
  适量碎屑
  2mL唾液
  充分搅拌
  37℃水浴保温10分钟
  2滴
  B
  适量碎屑
  D
  C
  适量馒头块
  2mL唾液
  不搅拌
  为探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用两支试管进行对照实验；为探究“唾液对馒头有消化作用”，D处应加入。
7. （4）探究“二氧化碳是光合作用的必需原料吗？”的实验装置（其内的植物枝条取自放到黑暗处一昼夜的植物，如图2），将植物放置黑暗处一昼夜的目的是。实验组是（填“甲”或“乙”）。
9. （5）在“模拟保护色的形成过程”中，取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张，放在一块绿布上，实验者先背对绿布，然后转身快速拿取，经过若干次后，最后剩下小纸片数量最多的是绿色小纸片，由此你得出的结论是。“小纸片”模拟的是。
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1. (2024七上·新乐期末) 某兴趣小组探究“光照对蚯蚓的影响”，设计了实验方案如表，其中需要修改的内容是（　　）
蚯蚓数量
光照条件
温度
土壤
20只
阴暗
适宜
一层湿土
20只
明亮
适宜
一层干土

A . 蚯蚓数量 B . 光照条件 C . 温度 D . 土壤

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1. (2024七上·高安期末) 为探究湿度对蚯蚓分布的影响，小红同学设计了一组对照实验，设计的实验方案如下表。其中①、②两处所填的内容分别是（）
蚯蚓数目
光照条件
温度
土壤
20条
阴暗
适宜
湿土
20条
①
适宜
②

A . 明亮、湿土 B . 阴暗、干土 C . 阴暗、湿土 D . 明亮、干土

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1. (2024七上·阿克苏期末) 小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下。他不禁感到疑惑：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的环境呢？为了探寻真理，小明捕捉了10只鼠妇做了如下实验
实验步骤：
步骤1：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板
步骤2：将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，静置10分钟后观察鼠妇的动向，并分别计数两侧的鼠妇个数。
步骤3：按上述方法再进行4次重复实验。
步骤4：求5次实验的平均值并记录结果。结果如下表：

第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
1只
2只
0只
2只
1只
阴暗
9只
8只
10只
8只
9只
1. （1）该实验探究的问题是？
3. （2）该实验的变量是。像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外。
5. （3）实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是。
7. （4）结合并分析实验数据，小明可以得出的实验结论是。
9. （5）小明完成上述实验后，想继续探究“水分对鼠妇分布的影响”。若小明继续采用该实验装置进行实验，并将实验装置中一侧的湿土换成了干燥土壤，你认为还需要改变什么条件？。
11. （6）做完实验后，小明应该怎样处理鼠妇？。
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1. (2024七上·简阳期末) 为探究某些生态因素在生态系统中的作用，某生物小组设计了如下实验，在A、B、C、D四个生态瓶中分别加入等量清水，放入数量相同和生长发育状况几乎相同的小鱼若干条，分别置于如下表所示环境中，并用软木塞塞紧瓶口。回答下列问题：

生态瓶编号	对生态因素的控制			小鱼生存时间（天）
A	不加河泥	不加水藻	适宜光照	2天
B	不加河泥	加入适量的水藻	与A瓶一样的光照	11天
C	加入适量的河泥	加入与B瓶等量的水藻	与A瓶一样的光照	25天
D	加入与C瓶等量的河泥	加入与B瓶等量的水藻	黑暗	1天

（1）如果该同学选用生态瓶C和D作对照实验，变量是，可以做出的假设是。
（2）如果该同学选用生态瓶B和D探究河泥对小鱼生存时间的影响，实验设计的不妥之处在于。
（3）如果每个生态瓶只用一条小鱼做实验，是否可行？原因是：。
（4）通过以上实验，你能得出的结论是：。

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1. (2024七上·双流期末) 土壤中存在的有害物质（如工业废水中的重金属元素），其含量超过一定标准，将会对植物的生长产生影响。某生物兴趣小组同学以绿豆为实验材料，通过盆栽模拟实验，研究土壤中的重金属污染物对植物生长的影响，实验过程如下所示：
步骤一：取两个大小相同的栽种盆分别标号为A、B，在A盆中放入普通土壤，B盆中放入等量的含重金属污染物的土壤。
步骤二：将两粒饱满的绿豆种子分别种在A、B两个花盆中，在相同且适宜的条件下培养一段时间。
步骤三：观察种子发芽情况，定期测量A、B两组植株的高度，实验结果如图中的图1所示。一段时间后观察比较A、B两组植株根系，如图中的图2所示。
回答下列问题：
1. （1）该实验的变量是。
3. （2）步骤二中，有一处设置不严谨，请你帮他们改进一下：。
5. （3）上述实验结果（填“能”或“不能”）表明重金属污染物会对植物生长产生不利影响，理由是。
7. （4）生物兴趣小组的同学在完成上述实验后，想要继续研究含重金属污染物的饲料是否对小白鼠的生长产生影响。请你参照上述实验过程，写出本次实验的具体过程。你可能用到的实验材料有：生长状况相似的小白鼠若干、普通饲料、含重金属污染物的饲料。（提示：生长情况可通过体重变化指标反应）。
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1. (2024七上·依安期末) 影响鼠妇生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等，为了探究湿度对鼠妇生活的影响，请根据以下实验装置回答问题：
1. （1）如图上述装置中，在本实验中可以提出的问题是？
3. （2）做出假设。
5. （3）实验结束后如何处理鼠妇？。
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1. (2024七上·遵义期末) 同学们在课堂上进行“探究蚂蚁是否喜欢甜食”的实验后，每组汇报了探究过程和结果，这是科学探究过程中的（）

A . 作出假设 B . 实施计划 C . 制定计划 D . 表达与交流

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试管编号	馒头碎屑或块	试管中加入物	是否搅拌	保温	加入碘液
A	适量碎屑	2mL唾液	充分搅拌	37℃水浴保温10分钟	2滴
B	适量碎屑	D	充分搅拌
C	适量馒头块	2mL唾液	不搅拌

蚯蚓数量	光照条件	温度	土壤
20只	阴暗	适宜	一层湿土
20只	明亮	适宜	一层干土

蚯蚓数目	光照条件	温度	土壤
20条	阴暗	适宜	湿土
20条	①	适宜	②

	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	1只	2只	0只	2只	1只
阴暗	9只	8只	10只	8只	9只