以下是某班同学设计的“探究光对鼠妇分布的影响”实验方案:
在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。如表是全班八个小组的实验记录:
组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
明亮处(只) | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
阴暗处(只) | 8 | 7 | 8 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境。该实验的变量是。
该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | O只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?。从中得出的实验结论是。
①我们实验时,用的鼠妇不能是1只,这是为了避免
②做完实验后,怎样处理这些鼠妇?。
作出假设:光对鼠妇的生活有影响。
①本实验控制的变量是。
②在设计实验时,除了给鼠妇提供明亮和阴暗两种不同的环境条件不同外,其它条件完全相同,目的是为了。
③该小组每次实验中用10只鼠妇而不是1只鼠妇的目的是。
分析结果:该同学对上述实验重复了5次,结果如表:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 3只 | 2只 | 1只 | 0只 | 1只 |
阴暗 | 7只 | 8只 | 9只 | 10只 | 9只 |
为了使实验结论更准确,要计算两组5次实验数据,取它们的。
得出结论:光对鼠妇的生活有影响。
组别 | 鼠妇的数量(只) | 光照条件 | 土壤 |
对照组 | 10 | ① | 湿润 |
实验组 | 10 | 明亮 | ② |
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
⑴提出问题:鼠妇喜欢阴暗的环境吗?
⑵作出假设:。
⑶制订和实施计划:
在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的玻璃板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘中央各放10只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样在铁盘里就形成了和两种环境,这叫做实验,该实验的变量是。
⑷如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇(填“能”或“不能”)得出准确的结论。
⑸分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 2只 | 3只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 20只 | 18只 | 17只 | 20只 | 18只 |
由上表可知,应取5次数据的作为得出结论的依据,该实验的结论是对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在的环境中生活。
①提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
②作出假设
③制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上黑纸板,另一侧盖上玻璃板,这样,在盒里就形成了阴暗和明亮两种不同环境,然后在铁盘两侧的中央处各放5鼠妇,观察鼠妇的行为。
④分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |