①实践具有社会历史性,科研成功离不开团队的协作
②实践活动的成功需要人们去突破客观条件的制约
③尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的
④团队按照自身需要创造联系是事物发展的前提
材料一 改革开放初期,浙江经济发展一路高歌猛进的同时,也较早遭遇了产业结构低层次、增长方式粗放等“成长的烦恼”,深受发展困扰的湖州痛下决心把矿山等污染企业整改关停,提出创建生态城市。2005年8月15日,时任浙江省委书记的习近平同志肯定了湖州的做法,在安吉县余村首次提出“绿水青山就是金山银山”的科学论断(以下简称“两山”理念)。十几年来,凭借“两山”理念这把“金钥匙”,以安吉为代表的湖州,深化生态治理,做强生态经济,创新生态制度,弘扬生态文化,摸索出了一套经济建设与生态文明互融共生的新方法、新路径,成为享誉全国的生态文明绿色发展标杆之地。
材料二 为亿万人解决温饱的“杂交水稻之父”袁隆平院士用自己的一生,完美地论释了家国情怀与科学精神。人口多,耕地少,消除饥饿这一仗怎么打?面对国际社会提出的“谁来养活中国”的疑问时,袁隆平领衔的科研团队接连攻破水稻超高产育种难题。亩产700公斤、800公斤、900公斤、1000公斤……一串串饱满的稻穗,就是中国回应粮食安全质疑最完满的答卷。
第一批主题教育告一段落,“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”永远在路上。以学促干,基础在学,关键要干。新时代取得的历史性成就,是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。奋进强国建设、民族复兴的新征程,把党的二十大描绘的宏伟蓝图变成现实,仍然要靠科学理论指引下的脚踏实地、真抓实干。这次主题教育总要求中明确要“重实践、建新功”,具体目标中有“实干担当促进发展”,工作计划安排中有“推动发展”,指向是一致的,就是要教育实践两手抓、两促进,在改造主观世界同时改造客观世界,就是要求广大党员、干部从党的创新理论中汲取奋发进取的智慧和力量,推动中国式现代化取得新进展新突破。在“干”处发力,首要的是匡正干的导向,牢牢坚持以人民为中心的发展思想,用心用情解决好人民群众的急难愁盼。其次要激发干的动力。前进道路上困难与风险有之,机遇与挑战亦存,必须鼓足干事创业的精气神。
结合材料,运用“探索认识的奥秘”的知识,说明如何在新时代进一步取得历史性成就。