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初中科学
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1. 在学习了动物的呼吸作用之后,科学兴趣小组设计了下图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用,O点是一固定点,AB能绕着O点转动。活塞连接金属滑动片AB,活塞运动,滑动变阻器阻值随之改变。闭合开关小灯泡发光(碱石灰可以吸收二氧化碳)实验预测与分析:
(1) 昆虫如果进行呼吸作用,活塞最终将停留在a的
位置(填“原来”、“偏左”或“偏右”)。
(2) 随着昆虫不断地呼吸,小灯泡的亮度将
。
使用过本题的试卷
浙江省金华市第十五中学2023学年八年级下学期科学期中试卷(1.1-3.6)