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当前位置: 初中历史 / 世界近代、现代史 / 冷战及冷战结束后的世界 / 国际新秩序
  • 1. 某校同学以“不断发展的现代社会”为主题,开展探究性学习。下面是他们在探究中搜集到的图文资料,针对这些社会共性问题,我们应当( )

    图一 2016年网络安全态势 图二 世界男性、女性受教育程度及比例 图三 戴口罩的地球

    A . 加强科研攻关,强化网络技术的研发 B . 构建人类命运共同体,共商共建共享 C . 增强妇女的独立意识,支持妇女解放 D . 爱护环境,坚持可持续发展科学理念
基础巩固 换一批
  • 1. 标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量,在一定程度上冲击着两极格局的是( )
    A . 不结盟运动的兴起 B . 世界贸易组织的成立 C . 上海合作组织的诞生 D . 欧盟的成立
  • 2. 20世纪60年代,不结盟运动的兴起( )

    ①在一定程度上冲击着两极格局

    ②标志着国际政治经济新秩序的建立

    ③标志着政治多极化格局的确立

    ④反映一些国家摆脱美苏控制的愿望

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 3. 新冠肺炎疫情在全球范围的爆发再次证明:没有国家能够退回到自我隔绝的孤岛,也没有国家能够独自应对人类面临的严峻挑战。为“构建人类命运共同体”,应大力提倡的是(    )
    A . 利益至上转嫁污染 B . 贸易保护抵制外货 C . 对外扩张单边主义 D . 包容互鉴合作共赢