对比和归纳是学习和掌握历史知识的方法之一。下列是两位同学对两个“帝国”的表述，据此，有关它们的共同点的结论正确的是（）

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1. 对比和归纳是学习和掌握历史知识的方法之一。下列是两位同学对两个“帝国”的表述，据此，有关它们的共同点的结论正确的是（）

A . 都为近代欧洲思想解放运动奠定了基础 B . 都因为封闭保守走向衰亡 C . 都建立起地跨亚、非、美三洲的大帝国 D . 都创造了兼收并蓄的文化

基础巩固换一批

1. 6世纪前期，为了实现重建昔日罗马大帝国的理想，他制定了全面的改革方案和对外征服战争的计划。他在位时完成的《罗马民法大全》为他的改革和整顿工作提供了统一的尺度，为理顺社会各种关系提供了理论依据。他是（）

A . 亚历山大 B . 屋大维 C . 克洛维 D . 查士丁尼

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2. 阿拉伯人将古印度人的数字改造为阿拉伯数字，并传播到世界各地。这折射出阿拉伯人致力于（）

A . 创新与交流 B . 冒险与挑战 C . 征服与重建 D . 统一与扩张

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3. 某班历史兴趣小组在其历史公众号上推送了探究性学习资源包，请你为该资源包命名（）
①专著：《红楼梦》②书籍：《先知的故事汇编》
③视频：《孝德天皇的抉择》④论文：《真假“阿拉伯数字”》

A . 古代欧洲文明 B . 封建欧洲文明 C . 古代亚非文明 D . 封建亚洲文明

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