在欧洲中世纪大学，学生完成基础学部的学习后，可以进入法学部学习教会法和民法，也可以进入医学部学习古希腊、阿拉伯等地医学专业著作。中世纪大学的课程设置（）

1. 在欧洲中世纪大学，学生完成基础学部的学习后，可以进入法学部学习教会法和民法，也可以进入医学部学习古希腊、阿拉伯等地医学专业著作。中世纪大学的课程设置（）

A . 利于培养实用型人才 B . 得益于民族国家的建立 C . 受到宗教改革的影响 D . 体现教会对教育的垄断

基础巩固换一批

1. 11—13世纪，法国兴起了“城市公社运动”。一些商人、工匠以及从庄园里逃亡出来的农奴聚集在城市，他们为了摆脱封建领主的控制而展开斗争。“城市公社运动”中为争取自由和自治的方式有（）
①与领主谈判 ②金钱赎买 ③武装暴动 ④兴办大学

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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2. 11世纪晚期，意大利北部的一些市镇不顾教皇的权威和神圣罗马帝国的宗主权，自行任命执政官。13世纪中期，许多城市拥有了保护选举的成文宪法和自治政府。意大利的城市自治运动反映了（）

A . 市民阶层的壮大 B . 民族国家的形成 C . 中央集权的削弱 D . 民主政治的萌发

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3. 中古时期西欧有一句谚语，“城市的空气使人自由”，“自由”是市民阶层的合法身份，农奴一旦进入城市，住满一年零一天，就获得市民身份，领主无权强迫他们变回农奴。这反映出（）

A . 农奴是城市的主要组成部分 B . 城市中人人都有自由的身份 C . 自治城市与封建势力的对峙 D . 封建领主势力遭到空前削弱

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1. 在欧洲中世纪大学，学生完成基础学部的学习后，可以进入法学部学习教会法和民法，也可以进入医学部学习古希腊、阿拉伯等地医学专业著作。中世纪大学的课程设置（ ）