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  • 1. 导学三[知人论世,借物写心]和小文、小语一起讨论。

    小文:在第1—3段中,柳宗元寻潭、赏石、观小鱼,深感“心乐之”,但他的小石潭之行似乎并不是以快乐的心境结束的。玩得好好的,为什么会有这样的情绪起伏?

    我:如果是我坐在潭上,我也会产生这样的感受:① 

    小语:柳宗元的心境是在什么时候发生变化的呢?

    我:②

    小语:在八年级上册第三单元中,我们学习了不少山水散文。从中我们已经知道,作者通常将自己的情感寄托在山水美景中,景物特点往往蕴含着作者的情思。

    我:第3、4段所描绘的景物有这样的特点:③ ,无不透露着柳宗元的心境。

    小文:要更加深入地理解作者的心境,我们还是要靠“知人论世”的读书方法。一起来了解一下柳宗元吧。

    写作背景:永州的柳宗元

    唐顺宗永贞元年(805),唐王朝风雨飘摇,民不聊生。柳宗元参加了王叔文领导的政治改革,希望推行一些措施来改变“安史之乱”造成的衰落时局。然而几次重大失误后,短短百余天政治格局就发生了巨大的改变,王叔文被杀,柳宗元等八人被贬谪。

    永州距离长安城2000多里,甚为荒僻,自古就是被贬官员流放的地方。正值事业巅峰的柳宗元被贬到永州,没有官邸,住在龙兴寺。他觉得自己很快会回到长安,结果却一待就是10年。在此期间,亲人一个个离他而去。

    小语:你理解柳宗元由乐转悲的情感变化的原因了吗?

    我:④  。