1.

1. （1） 某学习小组用如图所示的装置测量弹簧的劲度系数 ， 将弹簧平放在桌面上测量其原长，然后竖直悬挂在铁架台上，逐个挂上相同的钩码，测出相应的弹簧总长，画出弹簧弹力随弹簧形变量之间的关系图像，如图所示。

   

   ①图像不过原点的原因是。

   A.弹簧伸长量超过弹性限度

   B.弹簧自身重力的影响

   C.刻度尺没有完全竖直

   ②由图可知弹簧的劲度系数为。

3. （2） 该小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验时发现橡皮条已经老化，于是用弹簧替代，如图所示。

   ①用两只弹簧测力计通过细绳将结点拉到某一位置，标记为点，在两细绳下方分别记、两点，并记录两弹簧测力计的读数和；然后用一只弹簧测力计将结点拉至，在细绳下方标记点，并记录弹簧测力计的读数；

   

   ②如图所示，在图中已作出力和 ， 请画出和的合力理论值的图示；

   ③如果只有一只弹簧测力计，其他实验器材不变，能否完成此实验？如果不能完成，请说明理由；如果能完成，请说明应如何操作。